Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.12.a/4)

1978-06-06

r- 2 -3./ Az iskolai testnevelés helyzete és feladatai.

Előadó: Dr. Aibner Pál, tanáoselnök.

k./a. Tájékoztató a VT. ötéves tervben megvalósitásra tervezett budapesti komplex lakásépítés előkészítésének helyzetéről.

Előadó: Sallai Mihály, igazg.

4/b-i. Különfélék .

1 napirend: A Nemzeti Szinház pártszervezetének tevékenysége,

““--- eszmei-politikai nevelőmunkája.

Szóbeli kiegészítés nincs az anyaghoz.

Kérdéseket tettek fel:

Túrba Sándor, Daczó József, Pataki János, dr. Aggod Józsefné, Lángi Ede, dr. Pikler Tamás, Szalai Béláné, Gárdos György elvtársak.

Választ adott! Dr. Vadász Gyuláné, és dr. Nagy Péter elvtárs. Hozzászólások!

Daozó elvtárs: Nem kap hü képet a jelentésből a--------lektivájának, pártszervezetének helyzetéről, mely a

további tennivalók alapjául szolgálna. Érti ezt a kísérletezésre is. A jelentésben van egy meghatározás, mely szerint a szinház művészei hiiznek a pártban,bíznak benne, stb. Ennek fordítva kellene lenni. Itt kér arra választ, hogy a szinház kollektívája hogyan szolgálja a párt kultúrpolitikai célkitűzéseit. írják az anyagban az elvtársak, hogy a színészek különböző £aP* dolgokra érzékenyen reagálnak. Kérdezi, hogy melyek

Vélemónye^szerint a pártszervezet vezetősége nem eléggé érzékeli ós látja szerepét, feladatát a szinház területén.

Pataki elvtárs: Legfőbb ideje, hogy világossá váljék: növekefótt .Tudati szféra jelentősége, ilyen t.rUIsten mint a szinház, különösen nem lehet alacsony színvonalon

Beszél ezután Pataki alvtár. az úJNemzeti Szinhézfelépítésének ós a Katona József Szinház újjáépítésének

A^Nemzeti Szinház nehéz helyzetet élt ét emberi és tárgyi vonatkozásban egyaránt. A pártszervezet nagy erőfeszítéseket tett annak érdekében, hogy az egész társulatot átsegítsék a gondokon. , . -.

Legfontosabb feladat a jövőre vonatkozóan: emelni kell az eszmei-politikai-nevelőmunka hatékonyságát. ^ kér‘

dés itt a "miért"-en és a "hogyan -on van. E kérdések megoldásához kell a ker. PB-nek segítség®* nia a szinház pártvezetősége részére. Pl, elemho tevékenység útján megtudni, hogy melyek azok a kérdések, amelyek leginkább foglalkoztatják a szinház művészeit. Mft*- kell találni annak lehetőségét, hogy a pártoktatas § mely formája felel meg legjobban a művészek számára.

IL ‘-----------------. 1 1 ■ - 11 r J