Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1975-03-12
l "”|- 2 St.Uő* Nevelési célkitűzések Korunkban szükségszerűen átrendeződik a család életmódja - gondolunk pl. a nők tömeges munkábaállására melynek következtében nagyobbak a társadalom elvárásai az iskolai neveléssel szemben. Ezen belül döntő szerepe van a tanítási őrán kivüli munkának, az úttörőmozgalomnak. Az ut törőszövet ség. cél.ia a gyermek szocialista szellemben vaí^é sokoldalú nevelése. Szervezi a gyermekek iskolai és iskolán kivüli közösségi, közéleti, politikai tevékenységet., A társadalmi,közéleti aktivitás mindenekelőtt az iskolában, az úttörőcsapatban, a rajokban, az őrsökben valósul meg* Az előbbiek alapján már néhány helyen sikerült erős uttörőközössógeket /csapat,raj/ kialakítani, de több csapatnál ez még megvalósítandó feladat. Nevelőmunkánk során sohctó’ried’felpfdkézh'etünk meg arról, hogy a gyermekek társadalmi érettsége, jellemük formálódása elsősorban a közösségi tapasztalatoktól, a nevelési hatásoktól függ. ■ í ' ' te - ff j fe ■ ■ A közéletiségre nevelés tapasztalatai Az úttörőmozgalom a nevelés gyakorló tere. Egyik fontos tevékenység az Önkormányzati szervek működtetése /3, sz, melléklet/. Részt vesznek a pajtások saját közösségük életének tervezésében, szervezésében, ellenőrzik ós értékelik a végrehajtást. Csapataink kialakították önkormányzati rendszerüket. A osapat önkormányzatának legmagasabb szerve a csapatgyűlés: ünnepélyes és munkajellegű. Minden csapatnál, igy például a közismerten nehéz körülmények között dolgozó Kisegítő Iskola Ságvári Endre Úttörőcsapatánál is, a világnézeti, politikai nevelést segitik, támasztják alá az ünnepélyes csapotgyülések. Nagyszerű eredményei és hagyományai vannak például a Kossuth Zsuzsa és a Bokányi Dezső Úttörőcsapat munkacsapatgyüléseinek, ahol a pajtások bátran élnek demokratikus jogaikkal. Az uttörővezetők segítségével - a tervezéstől az értékelésig - moguk alakítják L_____1-------=J
