Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1970-09-02
r —I •» <3 — = 7oo billió Ft-ot tett ki, amelyből saaü az I97c. évre kozol ? 2oo millió Ft ^oik. Az utóbbi években egyre határozottabb törekvés tapasztalhatójhogy a Tanácb, illetve a kerületi IKV. a lekóhhz-javításra előirányzott összeget célszerűen igyekszik felhasználni* Ezen túl-* menően fokozott gongot kell forditani a lakossággal közvetlen kapcsolatban álló házkezelősógek munkájának további javítására, A VIX.kerületbfnovoda, 12 általános , 4 közdp, 5 szakmunkás iskola, 2 felsőfokú oktatási intézmény és az Országos Pedagógiai Intézet működik. A munka mellett tanulni kívánók oktatását a Dolgozók Önálló Általános xdcolája, az Esti- ós Levelező Közgazdasági Szakközépiskola biztosítja. Az elmúlt 4 évben az oktatási reform célkitűzéseinek megvalósításában további eredményeket értok el iskoláink. • Emelkedett az oktató- nevelőinunka színvonala, azt segitettók a& uj tantervek, tankönyvek. Kedvezőbbek lettek a tárgyi- ós személyi feltételek is, A harmadik 5 éves tervben az oktatási: intézmények felújítására, korszerüsitésáre a kerületi fejlesztési alapból jelentős összeget fordítottunk. Az eredményeket az a tény sem kisebbíti, hogy a fokozódó igények és követelmények - a jelenlegi ellátottság között igen nagy a feszültség* tóeheziti a korszerűsítést, hogy az iskolák többsége 5oloo éves, elavult épület ós felújításuk jelentős összeget köt le. Ez is magyarázza,. hogy a szemléltető eszközök ellátottsága és egyéb felbáaáttsltség a budapesti átlag alatt van. A VII.kerület zsúfoltsága tükröződik az oktatási intézmények helyzetében is. A tanácsi óvodába járó gyermekek száma emelkedett, á kihasználtság 12o %-os. /9 óvodában 1 o72 gyermek nevelésével 82 óvónő foglalkozik, akik magasfokú hivatásszeretetről tettek .tanúságot/, Az ovodai hálózat fejlesztése, a férőhelyek számának növelése politikai feladat is, emelyat csak a kerületi üzemek, intézmények **N« I---------------------------------------------------------------ti
