Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1968-12-04
r n ~ 7 -Megnövekedőit a marxista ismeretek megszerzésére irányuló igény* Nagyobb gondot fordítanak a különböző szintű gazdasági vezetők és.a tömegszervezetekben dolgozó aktivisták politikai képzésére* A tagfelvételi munkával kapcsolatban értékelték a fiatal párttagok politikai képzésének helyzetét. Az agitáció ós. propaganda munka területén dolgozó partaktivisták munkáját általában pozitívnak értékelték. Többségük megfelelő ideológiai felkészültséggel és gazdag tapasztalatokkal rendelkezik s ennek következtében megfelelő színvonalon tudják ellátni ezt a fontos pártmegbizatást* Általában megállapítható, hogy javult a párt és tömegszervezetioktatás színvonala és megnőtt az igény a magasabb politikai képzést nyújtó oktatási formák iránt, /Marxista-Leninista Esti Egyetem és Középiskola/, Több helyen felhívták a figyelmet a pártkiadványok,tudományos . folyóiratok népszerűsítésére és azok hatékonyabb felhasználására az agitációs és propaganda máskában. A pártszervezetek belső élotérölf Megállapítást nyert, hogy a döntések és határozatok meghozatalában jelentősen nőtt a választott testületek szerepe, javult a kollektiv vezetés. A végrehajtásban azonban a kollektivitás már nem ilyen'egyértelműen érvényesült, A vezetőségi tagok a rajuk háruló konkrét.feladatokat már nem mindenütt hajtották végre következetesen* Jó néhány vezetőségen belül nem volt megfelelő munkamegosztás, túl sok feladat hárult a párttitkárra e néhány vezetőségi tagra, ugyanakkor főleg a nagyobb létszámú - vezetőségeknél, egy-kót vezetőségi tag érdemi munkát alig végzett. A párttagság pártmegbizatással való ellátása papírforma szerint jónak Ítélhető, Volt több olyan beszámoló, amely kimutatta, hogy a párttagság 70-80 %-ának van konkrét pártmegbizatása, I ---------------------------------------------------------------------te-------------------------------------------------------------------_j .................... .. II l II.,. , JV —
