Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1963-03-27
p I ■ . ■ I I I m III JI !■ I I uji — _i. I .1 I r* mm -I r » 4MHRM I Az igari tanuló intézetek tanárainak és szak oktatóinak politikai,felkészültségét néztük és azt tapasztáltűk,hogy nem üti meg azt a színvonalat, amellyel az általános iskolai tanítók és tanárok rendelkeznek. Szért is szükséges lenne a taáárok,szakoktatók politikai felkészültségének növelése,mert azok a gyerekek akikkel foglalkoznak már magasabb szinten állnak,mint az általános iskolai tanulók,azáltal a velük való foglalkozás is nehezebb, bonyolultabb. Igen jó lenne,ha a Munkaügyi Minisztérium ezen tanárok részére biztosítaná a tantestületek ideológiai képzéséhez szükséges időt, az általános iskolai tantestületekhez hasonlóan. Másik kérdés amihez hozzá szólt Csicsay elvtárs,hogy az ipari tanulók üzemi KISZ-* szervezetbe való átirányítását a kerületi KISZ. Bizottság vizsgálja felül,hogy az ilyen át adásoknak az üzemekben meg van-e az előfeltétele, a fiatalok nevelése, KISZ. munkába való bevonása biztosítva van-e? Felhívja a figyelmet egy ellentmondásra,ugyanis a KISZ. K.B.-nak van egy határozata,mi-szerint helyesli a fiatalok üzemi KISZ. szervezetbe való irányítását,ugyan akkor az intézetekhez erősítés képpen KISZ. tanárok beállítását határozta el, függetlenített státusszal ez a két dolog nem magyarázható , most amikor az át irányítások folynak,akkor mi tölti ki ezen tanárok munkaidejét? Szerinte legalább azt csinálják meg,hogy ezek az elvtárssak tartsák a kapcsolatot az üzemekkel,illetve azok pártszervezeteivel és állandóan tájékozódjanak az átirányított fiatalok helyzetéről, Balázs elvtárs:Először is köszöni,hogy a kerületi PVB. a napirend tárgyalásához meghvita a Minisztérium képviselőjét.Elmondja, hogy a VII.kér.-ben sok az ipari tanuló intézet,tehát az itt fellelhető helyzetet Bp.-i viszonylatban általánosnak mondható.A minisztérium véleménye az,hogy az oktató,nevelő munka területén van előre haladás. Feltétlenül fontosnak tartja maga is,hogy a politikai-nevelő munka területén javítani kellene. Egyet ért a kerületi PB. kezdeményezésével is, hogy a KISZ,tanárokat összehívják és meg beszélik a problémákat. A világnézeti nevelő munkát nem lehet mindennapos nevelői tevékenységtől elszigetelni,a fiatalok politikai foglalkozása osztályfői óra keretein belül volt megoldva és a helyiség hiány stb. nehézségek miatt még egy időn átt ide is szorítkozik. A gyerekek világnézeti nevelését a szak oktatók is segíthetnék,azonban el uralkodott egy olyan nézet, hogy nem baj mit csinál a szakoktató,csak a gyerekeket tanítsa meg a szakmára és csak a szak oktatót látták benne és nem a gyermek nevelőjét. A gyerekek tanuló éveik 7o %-ban a szakoktató keze alatt vannak,tehát igen lényeges,hogy a szakoktató politikai felkészültsége milyen,mert igen sokat tudnának tenni a gyerekek politikai,világnézeti nevelése terén. A VIII.kongresszus anyagának feldolgozását fci adta a minisztérium az iskolák részére. A helyiség kérdés egész Budapesten probléma,nagy mértékben megnőtt az ipari tanulók száma a múlt évekhez viszonyítva és ezt helyiségekkel nem tudtuk biztosítani. Felvetődött a vitában,hogy a kerületi ipari tanulók 64 /Aa tagja a KISZ.-nek és sajnos nehéz a mozgalmi élet biztosítása helyiség hiányában,mégis az a véleményük,hogy meg nyugtatóbb ha a fiatal KISZ.en , belül van,mint ha kivül,mert ha nehézségek vannak is azért kézben lehet őket tartani. Az ipari tanuló otthont a minisztérium megszüntette,mivel csak átmeneti megoldás volt. Nagyon meglepi a MŰM.31.Intézetnél még mindig fennálló helyzet és kéri a VB -t,hogy ennek a kérdésnek megbeszélése miatt egy későbbi időpontban üljenek le együttesen. v /2_ ' -í— .f M £ - -J
