Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1961-08-16
r ... “ i is az Indulásnál a tanári kar részéről. Most a vezetést illetően a mozgalom szélesítése biztosítva van. Fiatalokkal folytatott be» szelgetése alapján ismételten hangsúlyozza, hogy a körzetek vonatkozásúban nem a legjobb véleménnyel vannak a mozgalomról és az ottani KISz tevékenységről.. Erkölcsi szempontból taszitólag hat egyes Kisz vezetők magatartasa a jóérzést! fiatalokra. Péntek elvt.; Mit jelent az, hogy 1669 fiatal maradt távol a mozga, lomtól? Ha ezek kimaradtak a KISz-bŐl - ennek mi az oka? A 2o órás társadalmi munkával kapcsolatban; mi kötelezi arra a fiatalokat, hogy bizonyos vállalatoknak segítsenek. Van olyanoldala is ennek, hogy anyagi alapot akarnak szerezni a KISz-nek? Van olyan társadalmi munka, melynek diját beszedik KI8z alapra? Történt-e valami lépés, hogy javítsanak az MHS-sel való kapcsolatukon? Füzes iné elvt.: A jelentés beszel arról, hogy a propagandisták nem kapnak megfelelő segitséget a felkészüléshez, fiz évek óta ismétlődő panasz. Miért nem tudnak ezen javitani ós jobban felkészíteni a propagandistákat. Csiosay elvt.: A Kisz. KB. vizsgálatán kivül rendelkeznek-e széleskörű tapasztalatokkal, vagy csak az Írásos anyagra támaszkodtak a jelentésnél? Ellentét látszik az egyes számadatok között. Pl. a mozgalomban résztvesz 8600 fiatal, a termelési mozgalomban 49oo. Ugyanígy a kulturális tevékenységbe 42?2 fiatal kapcsolódott be. Az ipari-tanuló intézet éknél tudomása szerint 8000 körül van a KISz tagok szama. A jelentés 2245-ről beszél. Mi a tényleges helyzet? Mennyi a Tanács részére végzett társadalmi munka? Az oktatásnál feltüntetett számadat az indulás/, vagy a befejezés adata? Milyen mértékben vonta be az általános 'iskolák VIII. osztályos tanulóit a mozgalomba? Előadássorozat, ifjúsági akadémia mennyi van a kerületben ós hány fővel működik.? Petrus elvt.: Nemcsak az ifi-mozgalomban van olyan helytelenszemlélet, hogy jó munka zxxx akkor folyhat, ha csak a fiatalok jaVa vesz ebben részt. A Madách gimnáziumban ezt még azzal ia magyarázták, hogy a pedagógusok igy jobban át tudják lógni a szervezet tevékenységét. Erről sok vita folyt az ottani pedagógusokkal. A KISz. KB. tette azt a megállapítást, hogy sokkal több fiatalt lehetne bevonni a mozgalomba - ós ez vonatkozik a Madách gimnáziumra is. - Sok vita volt arról, hogy kell-e súlyozni a feltótelenet. Az volt a vélemény, hogy csak akkor lehet sikeres a mozgalom, hm ha mind a négy feltétel biztosítva lesz. A PB. segítését illetően meg kell mondania, hogy ők nem fordultak a PB-hoz problémáikkal. Az a véleménye, hogy a partszervezeteknél nem ismerik a mozgalom lényegét. Ahol a pártvezetőség foglalkozott vele ós beszámoltatta a KISz vezetőit, ottlenduletet kaoott a mozgalom ós sokan bekapcsolódtak. A KISz oktatás propagandistáinak továbbképzése nehéz kérdés. Többnyire idősebb elvtársak foglalkoznak a fiatalok oktatásával és ah a tapasztalat, hogy ezeknek az elvtarsaknak a hozzáállása miatt • nem sikerült a prop.konferenciák megtartása. Legtöbbjük gazdasági vezető, és szakmai elfoglaltságukra való hivatkozással nem vesznek részt a továbbképzésen. Az elmúlt évben is csak 4o-5o%-ban jelentek meg a konferenciákon. Az sem segített, ha a párttitkárhoz fprdultak. A jövő oktatási évben egészhates előkészítők lesznek. Ennek sikeres lebonyolításához kérné a VB. segítségét. Az ifjúsági sportbizottság hosszú időn keresztül azon az állásponton volt, hogy nehéz eljutnlok az Üzemekbe, vállalatokhoz, mert kevesen vannak. Később adtak erősítést ért lehetővé tette, hogy a sportbiz. ; i"
