Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.12.a/3)
1987-04-28
Nehezíti a beiskolázást, hogy az iskolák képzési lehetőségei (tantermek, tanműhelyek száma) szűkösebbek a vállalati igé- * nyéknél, illetve a jelentkező tanulók számánál. . A pedagógus ellátottság az iskolákban alapvetően biztosított, megfelelő (ld.: 1. sz. melléklet). A kétműszakos oktatás illetve a szakmunkásképző iskolákban működő esti szakközépiskolákban váló tanítás nagyon megnehezíti a pedagógiai munkát, az itt dolgozó pedagógusokra igen nagy terheket ró. A demográfiai hullám növekedésével, a magasabb tanulólétszám jelentkezésével ezek a gondok csak fokozódnak. Ezt a tendenciát sajnos a jelenlegi bérrendszer is erősíti. A szakmunkásképzésben résztvevő pedagógusokat nem illeti meg a műszakpótlék. A heti rendes óraszámukon felül kötelezően ellátandó túlóráért, helyettesítésért kapott óradíj nem arányos az alapbérrel (jelenleg maximum 40,- Ft). A szabadságidőre járó túlóra átalánynak csak 50 X-át kapják. A szakmunkás iskolát vagy a pályát elhagyó pedagógusok száma mindezek miatt növekedni fog, pedig a gyengébb alapismeretekkel rendelkező szakmunkástanulókkal a legkiválóbb pedagógusoknak kellene foglalkozni. Gondot okoz, hogy az új oktatási törvény értelmében az 1990/91-es tanévtől csak kivételes esetben dolgozhatnak a vállalatoknál iskolai állományú szakoktatók. Intézeteinkben a problémák ellenére még mindig sok kitűnő pedagógus dolgozik, többen a szakma kiemelkedő képviselői, számos tankönyv és jegyzet szerzői, akik hivatásuknak tekintik a szakmunkástanulókkal való foglalkozást. A szakmai-pedagógiai továbbfejlődés egyik feltétele a jó, korszerű továbbképzés. A központilag szervezett továbbképzések színvonala azonban messze elmarad az igények mögött, nem megfelelő. Dominál az ismeretek felelevenítése, elmarad a kor- SZ6rŰ möds2erek, technológiák ismertetése, ez pedig nem segíti a megújulást, a továbbfejlődést. A továbbképzésben résztvevők sem anyagilag, sem erkölcsileg nem érdekeltek, a tantestületre a távollevők helyettesítése nagy terhet ró. Ezért a | § I " _J | r n- 3 -
