Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.12.a/3)
1979-09-04
r n 16 2./ A KISZ-szervezetek elsődleges feladata a tanulmányi mirno.g.6_« Ennek kiemelt fontossága van a szakmunkásképző intézetekben, ahol súlyos tanulmányi problémákkal küszködnek. A KISZ KB és az Oktatásügyi Minisztérium által meghirdetett tanulmányi mozgalom ebben a tanévben került bevezetésre, b magaban foglalja a tanárai, tanórán és iskolán kivül.1 szakmai, tanulmányi tevékenységet, a tanulmányi versenyeket, az "Ismerd meg szakmád történetét" tevékenységi formát; a muzeum- és könyvtárlátogatást, a részvételt a TIT és a HNF programjain. A mozgalom keretében a KISZ az egész tanulóifjúságot mozgásitja. NúkadeXa: egységnek tekinteni a tanulást, az önművelést es a tartalmas szabadidő—tevékenységet. A tanulmányi munkát különböző formák alkalmazásával igyekeznek segíteni. A tanulópár-rendszer sikertelen, eredményesebb az a korrepetálási forma, melyben az érettségizett tanulók segítenek a kisebbeknek /30., 14. Szakmunkásképző Intézet/, hatékony az egyetemisták, főiskolások segítsége /31. Intézet/ is. A tanórai munka segítésében azonban egyenlőre tehetetlenek KlSZ-szervezeteinlc. Sajót bevallásuk szerint a fegyelmezetlenséggel, a késésekkel, a lemorzsolódással szemben kísérleteik eredménytelenek voltak eddig. A szakmai és az iskolán kívüli művelődést szolgáló nevelésben azonban mór jobban tudnak az iskolavezetés segítségére lenni. Évről évre szép helyezéseket érnek el tanulóink a Szálaira Kiváló Tanulója versenyeken, az Országos Diáknapok rendezvénysorozatán, stb. 1 A tanulmányi mozgalom bevezetésekor éppen a szakmunkásképző intézetek azok, ameJLyek számára semmiféle útmutatót, segédanyagot nem adott ki a KISZ KB.-----.---------------- ----— ' " ■ 7 1-----T---—-----------taTT - — ' - • "te — te
