Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.12.a/3)
1979-09-04
- 3 -|I i ;Y Y ' Y'Y ; munkásképző intézettel több éve van kapcsolatunk, az anyag emliti, hogy vállaltunk részéről köszönet illeti meg őket, én ezt többszörösen aláhúzom. 500 szakmunkást képeztek az elektromos szakmában, hasznos törzsgarda tagokká valtak közülük sokat. Aki vállalatunknál maradt az 197 5 óta : 30 fő technikus 29 fő egyetemet és főiskolát végzett, illetve végez, lo fő lett csoportvezető, 2 fő főosztályvezető és 1 fő üzemvezető ,iett. közülük. Ez az iskola végrehajtotta a parthatározatot és ez a megállapítás jelentős! . A technológiai tana nyagok nagyon rosszak. Például az elektronika ágazat nagyon precíz és fejlődő, tehát még egyetemi szinten sem követhető. A vállalatnál ezt a problémát úgy hidaljuk at, hogy három hónaponként cserélgetjük a gyakorlati munkahelyet, hogy az egész szakterületet megismerjék a gyerekek és így a gyakorlatban kiegészülnek azzal, amit elméleti szinten nem tudtak elsajátítani. A továbbiakban megköszöni munkájukat. Sághi István elvtárs, az anyag nagyon reális képet ad a szakmunkásképző intézetek helyzetéről. BKV tapasztalatok alapján véleménye: 800 gyenket képeznek ki. Tapasztalataink egyeznek azzal amit az anyag tartalmaz fő vonalaiban és részleteiben is. A gyerekek döntő többségé nehéz körülmények között él és dolgozik. Hátrányos olyan értele: mben is,_ vidéki a gyerek, vagy egyéb - elég széles a skala. Legalapvetőb hiba, úgy gondolom a nyolcadik osztály tematikajaban van , a matematika a legnagyobb gond. Első félév a bukások tömkelegé, éppen emiatt. Egyetértek azzal, mit jelent a példamutatás. A gyerkek rendkivül kritikusak. 1975-től a 425, 1979-ben 825 szakmunkástanuló gyermekünk van . 1978/79-es tanévben több, mint 1 millió forint volt a termelési értékük. Az utóbbi években végző tanulók 80-90 %-a a vallalatnal maradt. A megtartásnál már nem ilyen szép a kép, de ez sem a legrosszabb. . Elméleti és gyakorlati oktatás közelítése nagyon fontos . fontos megteremteni azt a formát, amely lehetőséget ad a gyereknek a közéleti szereplésére. RaloPh László elvtárs- Egyetértek az anyaggal , kiemeln ém politikus jelegét. 5aiS^ Eg?iüF5 azzal, hogy a PB munkacsoportot kivan lehozni ezt fontosnak tartom, mert évekkel ezelőtt még _ i ekolatious képvisletetve volt. csak a szakmunkásképző intézotpk kérdésével nem foglalkozott senki. Egyetértek az anyag oH«tas tllegéveT. mert a munkásosztály pótlása szempot- I' j a fteíalfk politikai színvonalának emelése elsórendü kérdés Magvar tárggyal kapcsolatos megjegyzésem: Magyar ?3 óra van azelső félévben. Történelemből egy óra egy héten Sajnos a heti egy órás tárgyaknak soha nincs komoly halasuk. Hasonl gond van a matematikával is. te Z I " ^ _____ mmmmj r ""j
