Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.12.a/3)
1958-02-26
r ~i Vagys Hogyan sikerül megteremteni az ósztályfönöki órakon a kozossog szervezésének és az erkölcsi fogalmak tudatosításának egyseget;? Végezetül le kell szögezni azt az alapelvet, hogy az iskolában f* lyó világnézeti.és erkölcsi nevelésnek az oktatás a fő eszköze. Beleor « az erkölcsi fogalmak oktatását is. . 4. Az oktatás és nevelés szoros egységet alkot. Az oktatás a komm.unrsta nevelés szerves, el nem választható része. V. A t>ártszervezetek munkáin., - ! . ■ IteSSHMIrvizetek munkáját e jelentésben csak a pedagógusok között végzett nevelőmunkájuk vonatkozásában elemezzük. ( Egy két adat elöljáróban; ^ ^ . A kerület iskoláiban 11 pártszervezet működik. A gajtifcagg-ig ■ össze létszáma: 1*76» " •• ^ öt MüM intézeti, két középiskolai, 4 általános iskolai pártszervezet. /az általános iskolai pártszervezeteket kettő, ill. több iskolában dolgozó kommunisták alkotják./ Az általános iskolában-14, középiskolákban 8, és a MüM intézetekben 38 %-a párttag a nevelőknek. Pártszervezetek tevékenységét tanácsaival, észrevételeivel segíti a PVB mellett működő Pedagógus Bizottság, mint a VB véleményezo^szerye, A kommunista pedagógusok rendszeresen megtartott aktívája időközönként megszabja a serpnkovetkező legfontosabb elvi .és gyakorlati feladatokat. E tanév kezdetén bontottuk-alapszervekre az addig egyseges /alt. és középiskolai/ pártszervezetet. E szervezeti-keret létrehozásával ^ az alapszerveket közelebb vittük az iskolákhoz. Hatása; egyes szervezeteknél ugrásszerű fejlődést hozott. /Hernád 42-46, Madách gimn. össze- I vontak./ A többi még tudta áttörni azt a falat, melyet a pedagógus szervezeté-létrejöttének idején építettek a kommunisták és pártonkivüliek közé az iskolákban akkor még domináló visszahúzó erők. Különösen nyomasztó a helyzet a Dob u. 85 és a Hernád u. 3. számú általános iskolai pártszervezetekben. Az elmúlt félév során a pedagógus pártszervezetek eredményesen oldottak meg egy sor fontos feladatot.- tovább erősítették a párt befolyását eszmei és sze-rvezeti vona-N Ion az iskolákban, ' ' •- a tantestületekben eszközölt szervezeti intézkedések szükségességét, helyességét indokolták, /kezdeti fokon megteremtettek Ifi * tei i_é " I
