Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.12.a/3)
1958-02-26
r ... ~i beszélgetésnél, egyéni beszélgetésnélinkább fel merik vetni a problémáikat. Voltam Tatabányán, ahol 2oo ped. részére hirdettek előadást és vitat.Megmondtam előre, hogy nem lesz vita.Ha külön beszélgetünk elwondjak a dolgokat. Elmondják, hogy az ellenforradalom előtt voltak sokan, akik támogattak a párt politikáját, ezeknek az ellenforradalmárok elhúztak a nótáját,akik viszont az ellenforradalmárokkal tartottak, azoknak most van bajuk. Akik viszont se itt, se ott nem nyilvánítottak véleményt, nyugodtan élnek. Ez persze lényegében tükrözi azt is, ho y a prol.dik. stabil. De mindezzel nem rukkol ki a nagy nyilvánosság előtt. Az egyéni munka mellett nagyon aláhúznám annak a fontosságát, hogy a ped. olvassanak.Nagy része nem olvas.pedig a világnézeti neveléshez nemcsak a szocialista irodalomra, hanem a haladó magyar irók müveinek — Ady prózája, Móra, Móricz — olvasása is kell, ezt hallatlanul meggyorsi1 ja, mert nem kommunistáktól, hanem ezektől hallja a leleplezést, amit a komm. nem hisz el.Előmozdítja a kibontakozást a világnézeti nevelés terén. Olyan légkört kell teremteni a ped. között, hogy aki nem olvas, az elmarad és nem tud jó munkát végezni.Aki akar olvasni, az azért tud. Akar állami, akár pártvonalon beszélgetünk pedagógusokkal, mindig meg kell kérdezni, hogy mit olvasnfck. A ped. átnevelésének kérdése nemcsak társadalmi ráhatás utján megy, hanem ^ rendkívül nagy szerepe van a társadalmi munkába való bevonásnak. így más utón tudnak eljutni a szocializmushoz. Óriási fontossága van, hogy részben a szakmájukon keresztül megnyerjük őket, többtet tudunk elérni, mint közvetlen politikai ráhatással. Nagyon fontos ent.ek előmozdítása, mint ejEyik legfőbb pontja a marxista átnevelésnek. Az erkölcsi nevelés problémája - itt minket erősen támadnak. Van egy olyai szóbeszéd, hogy bezzeg a régi iskolákban volt rend.Ebben van egy sereg hazugság.Ezeket a támadásokat vissza kell verni. Itt tudunk közös frontot teremteni a pártonkivüli szülőkkel és pedagógusokkal is. Elhanyagoltuk az erkölcsi nevelést, az emberi kulturált tulajdonságok kialakítását. Az anyagban ez nagyon helyes és csak alá tudom huzni. Egy-két teendő: be lehetne venni a határozati javaslatokba, hogy a területen fel kell kutatni az esti és levelező utón ped. tanulmányokat végzett elvtársakat, akik most nem olyan fontos beosztásban dolgoznak. így néhány loo elvtársat tudnánk átvinni a ped. területére. József e. elmondta, hogy saját felesége is elvégezte az egyetemet és 600.- Ft.-as kevesebl fizetéssel is elmenne, szívesebben tanítana. A minisztériumban, amikor még ott dolgoztam, ha ilyen problémával fordultam illetékesekhez, azt mondták, nem kötelező elhelyezni az esti és levelező tanfolyamot végzett elvtársakat. A Tanácsnak kell elkezdeni egy ilyen munkát,, még akkor is, ha ez státusz kérdést jelent. Ez politikai kérdés. Országos viszonylatban hiány van a pedagógusokban. De Pesten is az a helyzet, hogy nem tudunk nyugdíjazni, mert nincs kellő számú ped., akit beallitsunk. Indítsunk kappányt az iskolák megerősítése szempontjából. Helyes, hogy ne a Tanács felé vessük fel azokat a dolgokat, amikről nem ok tehetnek. Csatáztak ott az elvtársak éppen eleget. Ez a régi pártvezetés hibája is. Pótolni nagyon nehéz azt most, amire 5-6 évvel ezelőtt sokkal több anyagi lehetőség lett volna. Most az a helyzet, csak arra törekszünk, hogy ne romoljon komolyabban a helyzet, és csak a 3 éves terv után tudunk hozzálátni ahhoz, hogy ezen a helyzeten javitsunk, hogy uj iskolákat épitsünk. i bokát törjük a fejünket, hogy a ped. átnevelésén túl hogyan tudnánk előbbre menni. Itt van a Tanítóképző Akadémia. A világ legjobb szakmai-politikai ped. akarjuk onnan kihozni. Célunk, hogy tudjuk ebben a tan.képzőben szilárd szocialista majoritás van. Hogy tudjuk, hogy a kikerüúo 15oo fiatal ped. 9o %-a szocialista szellemben fog tanítani. Foglalkozunk azzal is, hogy a ped. képző intézetekben igen erős politikai kontrollt vezetünk "be. Éppen azért, mert ilyen ellentmondások vannak, hopjyan akarjuk ezt a folyamatot meggyorsítani. Jó munkával, meggyőzéssel is hosszú évek \z z~— _J
