Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.12.a/3)
1958-02-26
r i Engedjék meg, hogy mint szülő szólják hozzá. Megkérdezte Jámbor e. hogy milyen nehézségei vannak az élményt nyújtó oktat ásnak. Szeretnem megkérdezni,'hogy milyen élményt nyújtó tapasztalatot jelent az. ha 9 eves gyere - kék állandóan késő este kell iskolába járatni. Hernad 46-ban van olyan osztály, inelv állandóan délutános. Ehhez meg hozzájönnek a kiegészítő órák, melyek" igy egész késő estére esnek.Képzelje el azt a tapasztalatot, melvet a gyerekek késő este szereznek egymástól az utcán, vagy eppen másoktól. Á helység probléma sem eloldázható. A kerületi Tanacs több beadványt adott már isi be e probléma megoldására, melyek valasz nélkül marad tak'. A bernád 46-ba csak arról volt szó, hogy a napközi otthont egy közeli házba tudtuk volna kitenni, ahol van is üres helyiség, ezt sem tudtuk elérni . Ez is megmutatja, hogy a Főv.Tanácsnál nem nagyon értik meg ezeket a problémákat.De a kerületi PB-nek is erélyesebben kellene fellelnie. Megkérdeztem a vita elején, hogy milyen kapcsolata volt a ped. partszervezeteknek a körzeti alapszervezetekkel. Valasz, hogy nem tűztek feladatul eléjük a kommunista szülőkkel való foglalkozást. Volt egy megbeszélés 4 óráig tartott - elég nehezen jött össze - mely igen hasznos volt ped. és a szülőknek egyaránt. Sok helyen azéri* nem csinálják , mert nehéz felderíteni a kommunista szülőket. Üzemi pártszervezetek patronálnak néhány iskolát, de ez elsősorban anyagi természetű, és ez nem ©lég a ped. részéré.Elsősorban az & probléma, hogyan tudnak a kommunista pedagógusok a kommunista szülőkkel foglalkozni es ezen keresztül a nem kommunista szülőkre is hatni. Éppen ezért javasolom, miután a területen elég sok olyan kommunista nyugdíjas es háziasszony van, aki ráér, vonják be ezeket a ped. pártszervezetek munkájába es a patronálásba. Amikor kommunista szülőkkel beszélnek, kifogasokjak,hogy keveset foglalkoznak a gyermekeikkel és keveset fordulnak a pedagógusokhoz. Ezzel szembe sok olyan kommunistát lehetne igénybe venni, akik ott vannak a területen és sokkal több idejük van. nem kommunista szülőkkel való foglalkozásra is elsősorban a kommunista szülőket kellene bevonni. A káderhiányra való hivatkozást is csak úgy tudják meg-oldam, ha a terület kommunista szülőkre támaszkodnak. Majorral és a mostani úttörő vezetővel szemben is elhangzottak panaszok, A jelentést a kiegészítésekkel együtt terjesszük íel felsőbb allami es párt fórumok elé sürgős intézkedésre. Somogyiné elvtársnő: Nagyobb hangsúllyal kellene a jelentésbe lefektetni, hogy a ped’agögusok is állami, ill. közbivatalnokok, akiknek hivat li kötelességeiket teljesíteni kell. Egyre többet mondjuk, hogy ha a Horti rendszerbe megkövetelték a rendszer szellemének megfelelő neveiest, akkor mi is megkövetelhetjük, hogy ha nem is képes a mi szellemünkbe nevelni, de legalább ne neveljen ellenünk. A jelentésben nincs szó arról, es nem is hangzott el, hogy mi történik azokkal a pedagógusokkal, akik ennek a fegyelemnek nem tesznek eleget. A jelentésből nem tűnik ki, hogy véleményem szerint a>pedagógusok területén sem rosszabb a helyzet mint általában az értelmiségieknél, ha_ tudjuk azt, hogy az értelmiségiek között van egy aasy !S5^ir«!Slí dozik, akkor tudnunk kell, hogy ilyen nagy réteg található a P®d« is, akiket meg tudunk nyerni a magunk számara anélkül, hogy olyan i0ennyel lépnénk fel velük szembe, hogy marxistákká váljanak. Nemesi az a J° pedagógus, aki jó kommunista. Az igazi, vérbeli ped. nem akarhat rosszat Elhangzottályan mgállapitás, hogy nem elég a gyereket °kfcatnl* De hiba lenne, ha nem látnánk, mennyire fontos kulturált magatartásra nevelni.Ez a pont, ahol a legjobban meg lehetne t,alalni a . a nem kommunista szülőkkel, ahol a szülő és a ped. szándéka találkozik. Egyet értek az állami szerveket, főleg a Fóv.Tanácsot ért bírálatokkal káderkérdésekben. De igazságtalannak tartom olyanban elniBrasztalni, amiről nem tehet, pl. a tantermek tulzsufoltsaga. Ennek oka nem az, hogy nem szabadit fel elég tantermet, hanem az abordusz törvény, hogy nem tünk elég iskolát a növekedéshez képest. Nem varrhatunk minden felelőséget a Főv.Tanács nyakába. Több felelőséget k41 vállalni a pártbizottság-I 0 1 ——------------------------------------------------------------
