Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.12.a/1)

1966-10-28/1

r n J F GYZ ET jogosultaknak. Ezt némileg kiegészíti sz időközben megüresedett lakatok kt­"“79 elosztott állami lakások »»*• ^ 5777 állami és kb. 2000 szövetkezeti la , , üb amely részben kerületi, A beszámolási időszakban néhány u) e es óerdöspr u általános iskola, az részben fővárosi szempontból jelentős. ( . - vivomda bővítése és rekon-Otthon Aruház, a Szabadság Szálló, az Athenaeum Nyomda strukciója, valamint az ideiglenes Nemzeti bziobaz.) ^ az eiektro. Javult kerületünk kommunális helyzete. Az u „ , / szolgáltató háló. mosáram-szolgáltatás és a helyi koz e e várospolitikai problémánk van, zat fejlődött. Ugyanakkor számos mego , kerületen kívüli tényezőkből amelyek részben helyi fogyatékosságokból, részben kerületen erednek. , , , szaWmunkásképző iskola és két Kerületünkben 12 altalanos négy p, f :les2tése jelentős anyagi rá­­felsőfokú oktatási intézmény működik. Az oktatás I korszerűsítésére kb. fordítás, igényel, á ke,. Tanácstól Az iskolák a2 Alsóerdőso, u. 4,5 millió forintot fordítottak, és 10,5 miUió k t . Y^^hadsereg útján levó 16 tantermes általános iskola. Felújítottak al. . - . y j ys]:,:,|á_ nyári napközis tábort, mintegy 13 000 tátsadaim. mnnkaor, eg g'tó lakban van tv, magnetofon, rádió, szeget fordítottak szertárfejlesztésre is. Növekedett a vállalatainktól bár ezek továbbra is fokozott társadalmi segítséget igényeinekvallaata . Gondtít jelent az óvodák, iskolák, „apkOziot,honok iM jJH jem le - * ,e,0 eszközzel való felszerelése és de rületi általános iskolák tanulóinak 22 /„-ai nye y bPb_műszakos oktatás feT.pl“ á, az oktatási reformtörvény álra. Á vek alapján javult. Az általános és középiskolákban, a szakmunkásképző is bán megkezdődött a tananyag korszerűsítése. Emelkedett a tanulmányi színvonal, csökkent a bukások száma. Előrehaladás tapasztalható a világnézeti neté^tercn is. Mind több pedagógus ismerte fel, hogy a nevelő munka nem korlátozod a tanítási órákra, bár ez a gyakorlati munkában még nem érezteti halasat kielégí­tően Növekedett azoknak a nevelőknek a száma, akik megértették, ogy a mar­xista műveltség megszerzése elengedhetetlen feltétele az ere^enyes pedagog];! munkának. Az iskolai oktató-nevelő munka színvonalának fejlesztéséhez hozzá­járult a pedagógusok fokozottabb megbecsülése, ami anyagiakban is kilejezesre jutott. Az év elején végrehajtott bérrendezés során az egy főre eső átlagos ber­emelkedés 246,-Ft volt. , . Ebben a tanévben kb. 1500 nyolcadik osztályos tanuló hagyja el az atlalanos iskolát. Számuk háromszázötvennel több, mint az elmúlt tanévben. 1966-ban az általános iskolát végzett tanulók 30%-a választotta a gimnáziumi továbbtanulást. Megnövekedett az érdeklődés a szakmunkásképzés iránt, ami népgazdasagilag is fontos és helyes. Az iparitanuló-intézetek a szakmunkásképzés legfontosabb bázi­sai, ezért az ott folyó nevelő munkában nagy gondot kell fordítani a tanulok hi­vatástudatának felébresztésére. A budapesti ipari tanuló képzés 25%-a a kerületi intézetekben folyik, ezért a kér. Pártbizottság részéről is fokozottabb figyelmet igényelnek. ., Kerületünkben működik aMadách Gimnázium,all.Rákóczi Ferenc Gyakorló Közgazdasági Technikum, a Szerb-FIorvát Gimnázium, a Vasútgépészeit Tech­nikum, valamint a nagymúltú Állatorvostudományi Egyetem s a Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola. A felsőfokú intézmények pártszervezetei központi felada­tuknak tekintették a kommunista szakember-képzés elősegítését. ■ A Vili. Kongresszus határozata eltörölte a tanuló ifjúság származás szerinti kategorizálását. Az egyetemi felvételek kritériumát a pályázók felkészültségében, rátermettségében és a helyes politikai és erkölcsi magatartásában jelölte meg.„ A legújabb módosítások is ezeknek az elveknek még következetesebb érvényesíté­sét írják elő, különös tekintettel a kritériumok egységes szemléletére és alkalma­zására. 1 te? 4 ! ——1

Next

/
Thumbnails
Contents