Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.11.a/9)

1987

r ~i- 4 -J

!

1. Az általános iskolák személyi és tárgyi feltételeinek alakulása

Az általános iskolai tanulók száma a VI. ötéves tervidőszak alatt 4870 főről 5850 főre, a tanulócsoportok száma 179-ről 204-re emelkedett. A tanulók elhelyezését a korábban más célra használt helyiségek tanteremmé való átalakításával tudtuk megoldani. Jelenleg egy iskola működik váltakozó tanitási rendben (Karikás F.) A napközis csoportok száma 103-ról 126-ra nőtt. Egy iskola (Derkovits) egésznapos tanítási rend szerint dolgozik, négy iskolában bevezették a klubnapközis rendszert. Az épületek felújítására és karbantartására az előző tervidőszakban közel 150 millió forintot fordított a kerületi tanács. Ennek ellenére több intézmény műszaki állapota kritikus. Jelenleg folyik a Népköztársaság útja 68-ban lévő épület teljes és a Pethő Sándor utcai Általános Iskola részleges felújítása. Az intézmények taneszköz-ellátottsága jelentősen javult. Az iskolák mindegyike rendelkezik számitógéppel (1-9 db). 1981 óta üzemel a Vörösmarty utcai Általános Iskolában létrehozott audio-vizuális bázis.

Az általános iskolai tanulólétszám a jelen tervidőszakban tovább nőtt, megközelíti a 6000 főt, a tanulócsoportok száma 212 (28,2 fő/osztály). Ennek oka a kerületben lakó gyermek - korosztály 6-14 éves rétegének számszerű növekedésén túl az iskoláinkban működő tagozatos osztályok iránti érdeklődés és az az igény, hogy a kerületben dolgozó szülők munkahelyükhöz közeli iskolában kivánják elhelyezni gyermekeiket.

A gyerekek tudásának, szemlyiségének formálásában kulcssze, replő a pedagógus. A kerület pedagógusállományában is jelentős generációváltás megy végbe. A felkészült, tapasztalt idősebbek kiválása sok iskolát nehéz helyzet elé állitott. Az állandósult létszámhiány miatt a tentestületek terhei tovább növekedtek. A gyerekek iskolai nevelésében jelentkező problémák összefüggnek a pedagógusképzés és az érdekeltség hiá-U

m t

1 •' 1 f 1 ' 1 I 1 ■■ —----------------'-------^”------ ----- - - -...................—---------— —-------------|---------------------I---------■-------------------------------------------------