Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1986-01-30
r . n 3 1 1 Az oktatási munka tárgyi feltételei 3 nagy csoportba tartoznak. Első helyen a kotta és könyv-beszerzést, valamint a hangszerellátást kell említenem. A tanításhoz és a Könyvtárban foly kutatói munkához szükséges, újabb és újabb kották, könyvek beszerzése a rohamosan emelkedő árakon egyre nehezebb. Bizonyos együttműködés a három fővárosi zenei könyvtár: a Zeneművészeti Főiskola, a Magyar Tudományos Akadémia Zenetudományi Intézete és a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár zenei könyvtara között fennáll, de az áttekintő nyilvántartás és a deziderálások tervszerűbb összehangolása még hiányzik, v. 3 1 2 Ugyancsak egyre nehezül megfelelő hangszerek beszerzése és a hangszer-állomány pőtlása,karbantartása. Nagyobb, külföldről beszerzendő hangszerek, különösen a zongorák árai egyre elérhetetlenebb magasságokba szöknek. A megvételre magánosok r - szűrői időnként felajánlott vonós hangszerek megvásárlására sincs mindig pénzünk. A hangszerkészités, javítás, karbantartás országosan elhanyagolt ügyének, hiányosságainak pótlására a Főiskola saját műhelyt hozott létre és ebben a műhelyben szűk keretek között a szakma utánpótlását is igyekszik nevelni. 32 A tárgyi feltételek második csoportjában a technikai felszerelést emlitem: az oktatást, a kutatást és az irányítást szolgáló különböző eszközöket. Elmaradásaink ebben a tekintetben is fájdalmasan nagyok, annak ellenére, hogy időről időre például egy Videó-berendezés, vagy legutóbb egy C 64-es számitógép beszerzése.valamit könnyit a szemléltetés vagy az adatfeldolgozás munkáján. Öreg sokszorosító gépünk is alig győzi már a rá háruló feladatok ellátását. 3 3 Harmadik helyen, de talán a legnagyobb nyomatékkai a tárgyi feltételek közül az épület gondjait, a tantermekkel és egyeb helyiségekkel való ellátottságunkat kell emlitenem. 331 Épségben megmaradt Liszt Ferenc téri épületünk a századelejx magyar szecesszió egyik legszebb műemléke. Folyamatos karban' tartását, felújítását a Főiskola vezetése szivén viseli es lehetősége szerint végzi is. Más kérdés az, hogy az épület eredeti funkciója és rendeltetése szerint nem egyetemi tipusu, hanem inkább zeneiskolai tipusu oktatás követelményeihez^igazodott. Az évtizedek során sokágúvá terebélyesedett tantargyszerkezet egyre több tantermet kiván és a növekvő igényeket . ____ _ £.........„ ,„_ _............................ „
