Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.11.a/4)

1983-01-21

TM-------------- 1 ■ ■ 1 J L.Ü I ' ) • K -- 1 ---------------------------------------*-----------------*----'

r n- 4 -A pedagógus pártszervezeteiméi az oktató-nevelő munka, ezen belül is a világnézeti nevelés Javítása volt a munkamódszer taggyűlés középpontjában. Elhatározták, hogy- a pártvezetőség hosszabb időszakra tervezze meg a világnézeti nevelést segitő saját feladatait;- a napirendre tűzött elméleti, politikai kérdések Jobban segítsék a tantestület ideológiai felkészülését;- rendszeresen figyelemmel kisérik, hogy a tanárok miként használják fel az uj tudományos világnézeti publikációkat, szakmai folyóiratokat;- a tanítók, tanárok munkájának megítélésében, minősítésében, kapjon nagyobb szerepet a világnézeti nevelést, a közösségi, közéleti embert formáló tevékenység;

A kislétszámu pártszervezeteknél, ahol legtöbbször csak titkár és helyettes van, a taggyűlés szerepét erősítették, hogy a fontos kérdésekben ténylegesen érvényesüljön a taggyűlés döntési Joga.

Az alapszervezetek egy része a munkamódszer vizsgálatát felhasználta arra is, hogy néhány kérdésben rendet teremtsen. Meghatározták pl. az Írásos anyagok továbbításának rendszerét, mozgalmi naptár, rendozvényterv készítését, az információáramlás, tájékoztatás formáit és módszereit.

A tapasztalatok azt mutatják, hogy a téma napirendre tűzése hasznos, és időszerű volt. A pártszervezetek figyelmét ráirányította arra, hogy többet, mélyebben foglalkozzanak a párt belső életével. Elemezték, áttekintették a pártmunka minden területét.

A feldolgozást megelőző csoportos beszélgetések, tapasztalat' cserék segítették a munkamódszer lényegének mértetését, kölcsönösen Jó ötleteket adtak egymás számára.A Jövőben is élni kell ezzel a módszerrel központi, átfogó témák előkészitésénél.

= «

j_______. "--------------------------------------------------