Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.11.a/4)

1982-09-16

r -=i- 6 -1* A politikai ideológiai nevelőmunka indirekt módszerei erősödtek. Csökkentek a njagy létszámot érintő mozgó­­sitások, demonstrációs megmozdulások. Elmaradtak a -gyerekek számára sokszor nem elég érthető - jelszavak, felhívások. Ugyanakkor a kisebb közösségek /szakkörök, klubok, osztályok/ aktivitása növekedett. Politikai klubok alakultak, a gyerekek közvetlen kapcsolatba kerülhettek fontos közéleti személyiségekkel /politikusokkal, újságírókkal/. Vallástörténeti előadássorozatokat hallgathattak, vitákat rendeztek őket érintő kérdésekről, 2, A dialektikus-materialista világszemlélet formálása a , tanulmányi munkához kapcsolódó mozgalmi feladatukon keresztül megfelelően alakult. Az úttörőcsapatok pályázatok kiírásával, a Barátunk a TV, Rádió, Újság stb. akciók segítségével széleskörűen tájékoztatják a pajtásokat, bővítik természettudományos ismeretüket, A szervezett hittan-oktatásra járók száma kismértékben, de az ellenőrizhetetlenül, alkalomszerűen templomba-járó hittanórákon résztvevő gyerekek száma - a tapasztala­tok szerint - is csak jelentéktelen mértékben emelke­dett. A gyerekek egy része a szülők, nagyszülők iránt érzett tiszteletből vállalják ezt a többiek előtt sokszor szegyein! való, felesleges terheléssel járó időtöltést. Az egyházról, vallásról nincsenek kialakult nézeteik, ismereteik felszínesek és hiányosak. A pedagógusok által szerzett és szorgalmazott vallástörténeti elő­adásokon, vitákon passziv résztvevők. 3. A csapatvezetőségeknek figyelemmel kell kisérni az is­kolában időnként megjelenő kispolgári szemléletek alá­% kulasat. Ez elsősorban az anyagisághoz, az anyagi javak túlzott hajszolásához kapcsolódnak./Rivalizálás, külföldi utak, öltözködés, iskolai felszerelések területén, azonos anyagi körülmények között élő szülők K-VI-232/1982. ./. m j Át _I _____________________________mm I — —^ —

Next

/
Thumbnails
Contents