Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1977-03-31
r ... n bátor, átgondolt hozzászólásaiból sokat tanultunk* A KISZ tanremdileg biztosított időben, érdeklődési körök alapján alakult alapszervekben tartja rendezvényeit. A hazafiságra nevelés — szakmánk speciális volta miatt - különösen nagy fontosságú és jól átgondolt, tartalmas formákat, eszközöket igényel. Véleményünk szerint e területtel a jövőben intenzivebben kell foglalkoznunk. Az állami vezetésiiek elvi és gyakorlati vonatkozásban nagy segítséget nyújt a Pártszervezet s annak Vezetősége. E kapcsolat őszinte, elvi és gyakorlati kérdésekben egyaránt tisztázott, A Partvezetőségnek komoly tekintélye van, ennek egyik alapja, hogy kitűnő művészekből és tanárokból áll. A KISZ munkára gyakorolt igényes hatásuk világosan lemérhető. Az állami vezetés a jövőre vonatkozó elvi célkitűzéseit s a napi gondokat egyaránt a Pártszervezettel egyeztetetten tűzi ki, igyekszik megoldani, A Szakszervezettel hasonlóan alakulnak kapcsolataink. Felsőbb állami szerveinkkel, a Zeneművészeti Főiskolával és a Kulturális Minisztériummal tartalmas kapcsolatunk van. Az iskola gazdasági ellátottsága nagyon jó. /5. bz, melléklet/ A személyzeti munka végzésére külön munkatársunk nincsen. Az igazgatók sok egyéni beszélgetést folytatnak tanárainkkal, de a minősítések elkészítésében lemaradásunk van. Feladataink összegezése: 1, A nevelési és oktatás-módszertani szempontból egységes képzés kialakítása - figyelemmel a növendékek hivatásának speciális voltára, 2, Tovább szélesíteni a fizikai dolgozó gyermekeinek már az alapfokú tanulmányaik során adott szakmai segítséget, Tanrendileg is biztosítani - ha szükséges - a külön foglalkozásokat a már felvetteknek, ,3. Speciális képzési területünknek megfelelően kialakítani és tanárainkkal megbeszélve fokozatosan megvalósítani az oktató munka és a világnézeti nevelés egységére törekvő módszereket, 4. A nevelés-önnevelés feladataihoz fokozottabban igénybe venni a KISZ-t, elsősorban az ifjúsági vezetőket. 5. Tovább erősíteni az Igazgatóság és a tanárok közvetlen^, egyéni kapcsolatát a növendékekkel,. L_-------4 _J _________________________________________________________________________________________________________
