Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.11.a/4)

1975-07-31

Tervszerűbbé kell tenr.^ a beiskolázást. Olyan jelentkezési rend­szert kell kialakítani, amely maximálisan 3o$*-os túljelentkezest , tesz lehetővé, Pártalapszervezeteink készítsenek ötévre szóló be­iskolázási tervet - a keretszámok és a fÖntossági sorrend xigye­­lembevételével. A terv tartalmazza, a Ml Esti Egyetem különböző tanfolyamaira való beiskolázást, A beiskolázási tervet évenként vizsgálják felül, indokolt esetben módosítsák. 1976-ban fel kell mérni az ML Esti Egyetem különböző tanfolyamait végzettek körében a megszerzett politikai ismereteik gyakorlatban történő alkalmazását. # A pártszervezetek kisérjék figyelemmel a végzett hallgatok tevé­kenységét, gondoskodjanak arról, hogy felkészültségüknek megfelelő pártmunkát kapjanak, közülük minél több elvtársat bízzalak meg propaganda munkával. ^ Fordítsanak fokozott figyelmet az ML Esti Egyetemet végzett pár­­tonkivüliek aktivizálására, társadalmi munkával való ellátására, és az arra érdemeseket vegyék fel a párt tagjai sorába. A beiskolázás főbb szempontjai., a. / A beiskolázási terv készítésénél a Politikai Bizottság 1971. junius 3-i határozatának és a BPB 5 éves oktatás-politikai tervének megfelelően a vezérlő elv az legyen, hogy a ML Esti Egyetem a középkáderek ideológiai képzésének és továbbképzé­sének fő formája# » b. / A középkáderek mellett előnybe kell részesíteni a fá^ik^i^ol­gozékat, a párt és a tömegszervezetek választott tiq^tseggi­­selőit, tudományos területen dolgozó munkatársakat, gusokat, művészeket# a szakszervezeti apparátusnak politikai munkatársait. c. / Növelni kell a párttagok arányát# El kell érni, hogy a beis­kolázottak 7o-75%-a párttag, 75-So^-a káderfejlesztési terv­ben szerepeljen# !=■----------------J- - -----------------------­­■ ------------------ -----------------------------------------------------------------------------------—----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------­r n- 8 -

Next

/
Thumbnails
Contents