Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1967-05-18
Ezt a he tárózatót t kerülőt általános cs középiskolai jól fal tudtúk használni, a félévi osztályozó értekezleteken, ahol alaposan elemezték a fizikai dolgozók gyermekeinek tanulmányi eredményét, c tanulók családi, szociális, valamint iskolai körülményéit. Meghatározták a második félévben nyújtandó pedagógiai segítségnyújtást és ezek módozatait. Ezeken az értekezleteken nagyon fontos célkitűzés volt az is, hogy a nevelő testületek szemléletet is formálják, mert még mindig akadnak olyan nevelők, akik a származás szerinti, kategorizálást nem tartották lényeges kérdésnek, és nem tettek különbséget fizikai, és nem fizikai dolgozók gyermeke között. Az általános iskolákban a' tanulók továbbtanulásának, pályaválasztnscínak elokeszitcse ma már nem kampány feladat. Az iskolák iga z-rgatói jól tartják kezükben a, továbbtanulás megszervezhet. Az osztályfőnökök figyelembe veszik tanítványaik adottam g?ait, ísrne. rik a szülők anyagi helyzetét és foglalkoznak családlatogetaseik során a gyermekek egyéni sorsával. Legtöbb iskolában igen komoly felvilágosító munka folyik, igyekeznek közelebb kerülni e társaidéin! igényekhez és a mindennapi élet problémáihoz. Szükséges jelentésünkben néhány médszor ismertetése is, énely a munka megszervezése során alakult ki: . • . , , .....- Ebben a tanévben a. politechnikai és a társadalmi^szakkörökön, ... örsi és rejfoglelkoznsokon ismertetik a különböző foglalko' zási ágakít, iskola-tipusc.kct. A rendszeres üzemlátogatások is, komoly segítséget jelentenek.- Helyesnek bizonyultak r. középiskolás HISZ tagok beszámolói saját iskolai életükről, a szakképzésről, a tagozatos osztályokról stb*- A szülők közül többen munkahelyükről és foglalkozásukról számoltak be a VlII-ik osztályos tanulóknak igen nagy hatással. Jól tudták felhasználni azokat a filmeket is, amelyek a pnlyaválf sztással foglalkoztak.- A KI-MIT-TUT) szellemi vetélkedő pályázatok, tanulmányi versenyek mind, mind egy—egy láncszemei voltak annak a^folyamatnak, amelyek elősegítették helyes érdeklődés kifejlesztoset a tanulókban.- Mindezeken kivül erőteljesen felkeltették a tanulók figyelmét az emeltszintű iperitanuló képzésre, mert az uj rendelkezések alapján már ezzel is elősegíthetik a későbbi tovubbtanulnst» Kerületünk általános iskoláiban t^ló^jQ^ zi be az idén tanulmányait« Továbbtanulásra jelentkezett 831 tanu- I37""nTg 4lS-an emeltszintű és szakmunkás ipari tanulónak jelentkeztek. 45 tanuló egyenlőre még nem tudja mit akar csinálni. Legtöbben általános gimnáziumba' jelentkeztek: 414-on. Igen sokan jelentkeztek a kerületi gimnáziumok tagozatos Osztályaiba íb* Ez 1 ez előkészítés jó munkáját bizonyltja• Szakkösepiskclnkbc mind- ^ össze 146-án kérték felvételüket... Hiba az, hogy meg mindig nem ele,6 világos a nevelők és a szülők előtt, 'hogy mit nyújt a szakközépiskola elvégzése. /Érettségi + szakmunkosbizonyitványt./ A nagy^választék is zavarólag hat. Vannak népszerűbb szakközépiskolák es a szülők igen nagy előszeretettel ezekbe az. iskolákba, akarják felvétetni gyermeküket. I . - ---=J
