Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1965-02-18
r n- á -A szakközépiskolai képzésben nem nerf^l^lő tannikknai képzésre való átirányítására torp^odni / • k k az i-Parxtanuló tanúját/ de lehetőségei kellene bi^o-uiíi (JSL ? sz?kma Eee«rzi • tanuló képzésben kiváló tanulókat a ní t h r- 18» ho^ az iparihesspn irányítani, tanulókat a szakmán belül szakközépiskolába le-VI./A_tanulók___£unknlegyelne_kielégitő„ rüíffe?:V tSSíJ^rk^íLerití^S1"^1? ^ mint a szakmai elméleti és gynkorlaM^fn ?r?P ^e&yelc‘ nőtlenebbek, Véleményünk S/akorlaoi foglalkozásokon. ’ vei megszüntethet ők. ~ a pr° eraak c"7' °rak színvonalának emelésé- VIIké-tjnulák_t3nulmí^l_K,jSYOnalaj tárgyi tudása M^b1nTS“SÍgr.á0n ebben - la-Iában. A tanulók zöme és elf^q<WoC+nd ’ÍP rb> rnint mas középiskoTM zett más iskolákból olut^it?^ tanulmányig eredménnyel jelentkekezett tanulói közül 50 <?■' n-iv'+* Var£? K* fíimn» felvételre jelent-/ - volt. Jónéhá^uí az ái?/7sk ^an^^i eredménye 3,8 - 2,8 közöl? ' bukott. A a lA. -oAtái/kn 4Í I;nSá ől bnn ?y-k<5t tárgyból 32 tanuló 28 féle általános 1 • í elfl nz 1*°- osztályban iskolákból jött tanulók az nzonnq ^ + njelentkézott« A különféle ólt, színvonal,csak növelik’azokat ? °!Gtöbon is az eltérő lentkeznek a tanulók munka iábane^ozsegeket, aműiyek amúgy is jevaló lépéskor. Leg??g???bplöbléSét n mn?*01?-?1 9 középiskolába tárgyak jelentik. ^ P bl u a materi, tika és az orosz tanban^folyó^unkát.6? számtnni^nl-of órain Qz I* osztály okjelent a szakmai oktatónak ia/p? n?1TM*isa°ret enek hiánya gondot ségek stb. / Az alaosonv" szinvrníir.'? asztnlosiparban a nértékogykaInával a tájékoztató jell-?ü kérd^Lk-?USJ°??ak^vételek al~ tapasztalat, iírgv a tangók +Pkín+ái k Lodott valaszok. Általános elég nehezen főik no?? EmLtt íülönSn hánPda Q követelményeknek a tanmenetnek előirt időben .történő ?l?ég?és??eV elSŐ fc'lv5bön nehéz> ^ VIII./Miye^a^hátrá^oa^helyzetben^levő tanulók száma elég nagy fokozott ^ té^ükkel^Lí^S^SIdenénJ^zSHví^^V f 1^lalkoztatáeokkai, segi-Korrepetálások folynak ^ ? tovaibi feladatokat.több segítséget kell nyúltania^Jt?02ploLunk rendszeresebb és érdekében. ' p/ 3 nia tan.ulnanyi órodncnyek megjavítása az anyaiskola f otónok íigyelnót fii koU hiJni Ai í 1 'T*» «• S1 ln- szorvekapcsolatos feladatokra, a násik két iskola ^ ^ az ®*«1 , flig gondolnia kell a sz ’kközóii AriA Í„Í7 J°2 . szervezetének peebből eredő tennivalókra. J-P Jollog sajátosságaira és az 10661.l-^— ---------=J
