Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.11.a/4)

1962-02-15

1 ■ 1 J ' ' ' ■ * ”-* _ f'v/'f/íS/. ■ • 1

Magyar Saocialista-Munkáspárt Budapest, 1962.febr.7»

* VI.Per. Bizottsága, Készült; 25 példányban*St/42

Ágit .Prop* Osztály, Készítette: ÁgitProp, Oszt,

Szigorúan bizalmas.

Jelentés

a Kutató latézetek és színházakban folyó pártoktatás

helyzetéről.

Az elmúlt hetekben négy tagú brigáddal megvizsgáltuk a.Kutató Inte— zetekben és a színházakban folyó pártoktatás helyzetét. A vizsgálat módszerénél alkalmaztuk a helyszínen történő csoportos és egyéni elbeszélgetéseket, amelyeket a párttitkárokkal, igazgatókkal, konferencia ,ezetőkkel és hallgatókkal folytattunk. A helyszínen mintegy 14 alap «. szervezetet vizsgáltunk meg.

Célunk az volt, hogy a kér, PB. határozata alapján értékeljük e két sprciális terület pártoktatását, eredményit és problémáit.

A vizsgált kérdések:

1./ hogyan néz ki a jelenlegi oktatási helyzet az előző évhez viszonyítva-, valamint a központi tematika megfelel-e a követelményeknek.

2_»/ a speciális és külön tematika alapján folyó pártoktatás eléri-e az oktatás célját és módszereiben megfelel—e az érintett pártszervezet adottságainak.

E két terület együttes vizsgálata lehetséges a kerületünk adottsága miatt, másrészt az érintett területen dolgozók társadlmi helyzetük • miatt. Látszólag a két vizsgált terület egymástól ellentétes, azonban mindkét terület pártoktatási helyzete sokban hasonlít egymáshoz, mert megközelítően azonos színvonalú, világnézeti hallgatók oktatásáról van szó, akiknek politikai továbbképzése különös fontosságú,

íMindkét vizsgált területen megállapítható, hogy az elmúlt évhez vi- 1 szonyitva a hallgatók száma lényegesen emelkedett, különösen a színházak .területén, megduplázódott úgy a konferenciák, mint a hallgatók s zárna,

. / .

országos^^éltAr

U-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------