Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.11.a/4)

1960-03-17

“ • 11 l-l .1 . I I J I ü 1,111

I ”1

1 -9- $ I

To•/ Kerületünkben a lo általános Iskola Működébe mellett ez évben vélt azüknés/crsé, hOfjy n Lel)de u.i ált* iskola túlzsúfolteáját megszüntet ve íH;y u.n* “körzeti* általános iskolát szervezzünk • a körzeti Iskola 'beindítása kényszer megoldás volt, mely ezt jelentette, hogy pl#a Bajc»4-*8*u# ül azám alatt a Labdarugók é;-; 'Mzok testületének 3 igen szűk hely is® gátén vannak a tanuló csoportok elhelyezve. Itt 2 tanterme függönnyel von pl* elválasztva egymástól .^képzelhető ilyen kor illáié nyék között, hogy milyen nehéz az oktutó-nevelő munka*' Balett intézetben e hely szett 4 tanulócsoport viszonylag elfogadható körülmények között do go zik*"ízt a* állapotot a követkézé' tanévben feletteseink segítőé gével feltétlenül mog akarjuk szüntetni.Szükségest hogy eldoy adható épületet biztosi tsunk az osztályé söpörtök részére és általában az iskolák túl** zsúfoltsága is enyhítést nyerjen#

Jf?.n ti körülmény ak nyilván érezt-tik hatásukat terme szót esen elsősorban a Iriirz ?ti iskolánál, de ez a túlzsúfolta ág általában fennáll é« pl. ne iskolai célra épült Népköz társ .&*',£•« úti iskolánál is a betervezett bővl tés vágroíiajtáaa segíthet* Jelentős segítséget adott a Lovag u-i iskel nál a harmadik emelet ráépité se*Poly amabban van a Gorki j fasor 4-6 ssá alatti épület átalakítása, ahová •••• 3zi«yei Sfcxé* 9, Karikás tfrigyes és ^ a iiépköztyj'saV’ág nti *‘ k. napközi otthonainak csoportjai fognak baköl tösni.

Iskoláink tantestületeibe mindjobban jellemző a stabili tás .Az simult évek alatt /3-4 óvet. véve alapul/ a fluktuáció nem érezteti hatását*

Az lSö9-6o-a* tanévben a nevelők lé to zárao seré lödé s e alig több, mint 2-2*b á . A Kerület, io iskolájában 4 i.. azgató több, mint 8 év óta veze ti au iskolát, egy iynzgató 5 éve, 4 igazgató pedig már negyedik éve vezeti iskoláját és egy ill* a körzeti iskolával két igazgató első év ben vezet lakóiét kerületünkben.

Fenti körülmények feltétlenül befolyásolják egyrészt, a tantestületi ko lektlvák kinlrki+-4sát, másrészt kihatnak az oktatÓ-nevelo munkára a tn nulmányi eredmények alakulásában*

Területünk lüöö-öo-a* fanév f ’lóvl taviul mányi átlaga 3,37, a múlt félévben 3*34 volt, e?, ez ing -.dózáu jellemző éveken keresztül *? 3*32-3,38 kozott, majd évvégére 3,4o-3,-i 5 haladt fel « tanúin .-,ny i atl?*r*

Általában reálisnak tartjuk 7 s 0;;utó,l.vozásokat, de a kerületi szakmai munkaközösségek az oktato-novalő munka egységesítése és a követelménye szintjén vannak tennivalók »a zza kosok munkájában vaunak el béresek és mép a fanterv és Utasitáo megszabott keretein belül is ezek nehezebben alakíthatók, finomíthatok, egy só g os i t he tok az iskola vesetea, a szaki e

ügyelet munkáján keresztül. ,

dz úrnőnké résnél u tanulók eg; ánl I el el osságé inkább u i első tagozati óra kon jut kifejezésre, ugyanakkor tapasztalhatjuk azt, hogy rengeteg y t tört oo'>-fcá:ly znt pl. Vörösmarty,fiziv u. stb.Iíagy gondot íordi tenak ai-( tálában a név-cl ók n régi anyag állandó iámé tlásóre, n.i, re igenlők -pe dút hozhatnánk. Igaz, ho y ez mái-, mindig nem általános*Hiányosságot#ta pusztaiunk eg. • * nevelőknél, ho rj nem fordítanak nagyobb gondot a kérd sok, probléma • f elv éti aek meg terv ezé aí re# ^v ,

h'rodmaoynek könyvelhetjük est el, hogy a nevelők nagy többségé a megfő loló szeml élt e tó sr e rendszeresen fel készült* Szertáraink áltálánál# kiél gitő tokon ? égi tik <t nevelő ok tnto-nevlo munka jat* . ,

4 ta n ®ny 0 g min ősép i 4 0 mennyi aégi adagolását a ' ant-erv e tanulón -jletk ■ ri sajátosságai alapján szabja meg. A nevelőnek jól meg kell gondolnia

ho y a. tankönyvek sokszor ri-:héz aövegetmilyen anyagi elépítéssel, jogi kus osoportoeításaal könnyítse, hogybiztositea az általános iskolai ko vetelménj megvalósítását, :tuly szerint a tanulóknak a tanitasi óra anyapát az órán ne csa* magértsék, hanem bxzonyoe fokig el xa dajatitsah

Az általános iskola X. osztályénak tanulmányi eredménye minden övben kiugró kiadmányt mutat pl. Bajza u. líépköztarsaaay úti lskorá,an 3,8, wv Szív u-i iskolában 3,93, de a többi iskolánál sincs lejebb az átlag, Hint 3,49. Tehát legtöbb esetben egyenként is magasabb az I. 0 tályoe tanulmányi átlag, mint a l«kola átlaga.

L _j