Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1960-03-17
- 4 -Simon Zsuzsa»elvfrársnőo 5elt ói lenül"f ont ásnak látom, hogy a m^ásgyerekekkel ne ug|, a gyerekekkel éreztessék, ne jelszokat adjunk ki a pedagogusoknalc loleg azt, hogy hogyan foglaikozzzanak vele. Széles tematikát jo lenne javasolni az osztály!önököknelc. A szülők is megkérdezhetnek, hogy mivel foglalkoznak a gyerekek az osztályfőnöki órákon. Sokat foglalkoztat az úttörő neveles kérdésé is. Felhasználják e, hogy a gyerekek világnézeti es műveltséget fejlesszék. Lehet, hogy nem mindenütt van ez terve jó lenne ezzel foglalkozni es megnézni, üem próbálják pl. be^olya solni azt, hogy milyen legyen a gyereknek a szenvedése, ne és PTufaciialceket gyűjtsenek, hanem értékésebb dolgokat, sokszor tapasz«alom azt, hogy nem szeretik a verseket, keveset tanulnak, ha nem foglalkoznak vele, nem is lehet megszeretni. Az úttörő foglalkozásokon ezzekkel is- 1 ehetne foglalkozni. Sokszor elmondja a kislányom is, hogy jobb annak aki vallás oktatásra jár, mórt azokkal megismertetik a^világ teremtéset is, miért nem lehet ezt nekünk uttőrő foglalkozásokon ismertetni pl. Kissng olvtárs. Az osztályfőnöki munkaközösségek tematikáját én láttam a megbeszelesen. A témát álcával elérték azt amit szerettek volna. Időnként lehet olyan osztályfőnök! órákat is tartani, ahol elmondják az életet. iSgyes alkalmaiékor lehet ezt csinálni, de ne á legyenyrendszer. Felmerülnek problémák amivel foglalkozni kell az osztályföhöki orakon tanulmányi probléma, néni lehet szorosan megkötni a kezüket. Hogy egységes célkitűzés legyen egyetértek Az^uttőrőkkel kapcsolatban, amit Simon elvtársnő elmondott, jobban beépülnek. mint a KISZ.szervezet. Pl. a nyomolvasas teron nagyon jól dolgoznak izgalmassá teszi részükre és szívesen is csinálják, titkos jelekre mennek, és megadják előre, hogy ott kivel találkoznak, ez persze előre meg van beszélve, igy jutottak el Kádár elvtárshoz is. Van szavalas is es mar beneveztek a versenybe. . ,,. - -^ A politechnikai oktatás helyes volna, ha ami iskolai igazgatóinkkal a telepitett üzemek igazgatóival felvenni ilyen formába*} a kapcsolatot. Horváthné elvtársnő. LrméSzötesT~ösy a szülőket behívták és foglalkoztak velük* A KISZ* életé— ről annyit, hogy azt a ballos jelentőseket, amit a KISZ.adott pl. az egye temre 1 gyereknél többet nem lehetett volna felvenni. ^ Az osztályfőnöki közösségek,/van tematika, segédanyagok jönnek, osztályfőnöki segédkönyv. De ez kévés, arra kémek bennünket a ieloobb ozerveL isv hogy a gyakorló pedagógusok köréből vigyük tovább, hogy azom is kapjanak Holnap lesz egy értekezlet, ahol megfogják beszélni a munkaközösségekkel kapcsolatos feladatokat. I /— —I L. -----1----------_J
