Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.11.a/4)

1958-03-20

r i- 6 -A jóbarátság szelleme nyilvánul meg a Szinyei 9 csapata és a szovjet iskola pionyircsapata közti kapcsolatban.Találkozók,vendegszereplesek során ismerkednek össze a pajtások, igy aztán megértik, hogy mennyire fontos az orosz nyelvtanulás. A csapatok foglalkozásai az őrsi keretekre épültek. Főleg a nycloadi - kcs pajtások vezetőik a kisebbek" őrseit * Az őrsvezetői tanxolyainc'fC, a-* melyeket a csapatvezetők tartanak,készítik elő az őrsvezetőket a fog — lallcozásokra.Persze gyér eleve z étűknél megvan az a hiba, nogy iicoit a tanárt akarják játszani az össze jöveteleken.Sajnos az őrsvezető^, nem is kapnak a rajvezetőktől megfelelő támogatást A rajvezetok maguK is sok nehézséggel küzdenek .Vannak még tapasztalatlanok tec /■ otláv .Szei él­nénk nekik és rajtuk keresztül a csapatoknak megfelelő segítséget nyújtani, azért másfél hónapon keresztül heti egy alkalommal, három o­­rár;,' tartunk számukra tanfolyamot, amelynek végén vezetői próbát tesz­nek.Az őrsvezetők számára pedig nyári táborozást szervezünk.,^ ahol meg— f a n képzést akarunk adni, ♦'és a második próbára készítjük iel őket. A csapatokban a pajtások jelenleg az első próbára készülnek,ameky fel­tétele annak, hogy vötösnyakkendőt v5 co'hessenek es egyá^ta. an .' .'torom maradhassanak ■■ Minden ősapa boán .folyik a készülés a próbákra* A csaj-.O'jOk önállóan készítették el a félkész:;tási tervet, ezé- „ az egyes helyeken;: az ütem is más és más.tavasszal azonban minden csapatnál probazások lesz­nek .Előzetesen több úttörőcsapat akífdá lytersenyt is szervet. Az uttörőszervezet becsületén is komolyan őrködnek a pajtasc-. .Laguk kö­vetelik a többször bukott. hanyagul 'tanuló, rendetlen gyerekek eltávolí­tását soraikból.A csapatokban több gyerek uttörotagságát felfüggősz - , tették rossz tanulmányi eredményük iáidatt.Úttörőink tanulmánya, atxaga magasabb az iskolai átlagnál,de ez abból is adódik, hogy íóleg a jobban tanuló diákokat vették fel az úttöiőszéivézetbe. Az uttörőmregálomban mai formájukban jak a^zaterajo.k, swakörsök^ Ezek az ál' ■"' áros úttörő feladatok mellett cpucia^-iij j.v,..u»oüOíc. al is fo^ilkoznak»Mi • rik most alakulnak ki.Kerületünkben_ a csapa: miké cinek oarkácsolo, out .ista, dalos, néni4-' .cs, színjátszó, fotó, ke . munka szakra jók s bélyeggyűjtő, rádiós, .< ne áros, szakács szakon sok . v an, ahol most tervezik szak.,-. * másutt vezető hiány a L.i.abt nem foglalkoznak a szakterületkx.r- .Felsőerdősor» Csínyen /« ^x-i.ocie-­­mát okoz pl. az anyag és c hely i séghiány is. A ssakrajon xográi .ozasoDcn fogyatékosság méz;,'hogy nincs meg a helyes arány a szakmai es az álta­lános úttörő foglalkozások időtartama kozott, röbb he.:yeh /-u..on szakmai vezető, külön raj vezető. Egyik alkalommal ^ egyit, mec..L.v ^ ~ lommal másik í og] alkeztat ja a gyerekeket. Ez kicsit s zeuf * jeo.. g -• az úttörő életet, a szaki ogla Ikoz-as nem nilesz .ed-u. °g­lolkozásbr.nem lösz szerves részeve, Csapatainknál sok szir.es, érdekes foglalkozás van. A ^ Lucíuv.. •; ug01: versenyek, szava lóver senyék , szilveszteri es farsangi mámévá Ion, lálkozás régi harcosokkal. a dalok, sípjelek, csomozuso.--., t-i^voniras t és egyéb hasznos tudi;:; V'lóvz.!. vtlc me::,ismsr3:eoes> ü- ■;gg r'.;y n-,j:5 vásárral való készül-és , mind sok ólmon} t j<;l> nt a pc.,’ ■■osozir.'."^. a la­­mennyi csapatban m€.gvo] t?k és megvannak e iog:.a 1 konasok^ezohkg*x vonnak - persze egyéni 'diéták. es azokat meg .Is valósi c,i'‘ •mz^n. jól sikerült n Gzinyox g o -••■óotár,:;c éjjeli j- # a.me.1 '-et móg^ma _ is^ orr 3 evetnek r; -.gyerekek. Az '■ ••«: J '•mp;- v i zej.sz telt kis cs‘-',\ ■■ ■-■ mag.,. - zgc;" m loV-d - hajtotta végre •- fo- adatokat, Feltétlenül romantikus vállalkozás U-----------------------------------------zC

Next

/
Thumbnails
Contents