Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.11.a/3)
1965-07-09
r n ! ■ - 4 -He 11 ez* elvtársnő:Munkahelyemen a dolgozók fele kiskorú és 80 ,^-a 40 óven aluli. Igen nagy a 'tanulisi láz, arait eddig támo ,a tünk. De jött egy intézkedés, arai a felnőtt oktatást akarta elősegíteni olyképen, hogy a szekmai tanfolyamok teljes idejét a munkaidő rov-*sara kell biztosítani. .íz azt jelenti, hogy aki szakmai tanfolyamon résstvess, az egy héten csak 36 órát dcigizik, Ezenkívül van még a tan.Írná iy IL S25 abadság. Egyébként nemcsak szakmai tanfolyamon vesznek részt dolgozóink, hanem gimnáziumba, egyetemre járnak. Az említett jószándékú intézkedés elcsúszik annyiban, hogy nőét megszorítást kellett eszközölni és nem mindenki vehet részt a továbbtanul 'sban, illetve csak bizonyos idő eltelte után. Eddig a nrnkavállalóink 6 hót után már jelentkezhettek tanulásra, most legalább egy év kell. Ez rendkívül sok a szocializmus építésének ebben as időszakában, annál is inkább, mert fiatal embereknek nem mindegy, hogy' mikor szereznék diplomát. termelékenység emelésében ér a létszám-gazdálkodásban nem differenciálunk jól. Ősszel volt ugyanis egy intézkedés, hogy mindazokat az állásokat, amelyek nov. 10-én nem voltak betöltve - zárolták, és ■. később vagy visszakapták a vállalatok, vagy nem. Ez helytelen, mart a státuszok üressége nem azért áll elő, mert nincs rá szükség, hanem mert nem tudják betölteni. Az az intézkedés valamennyi munkahelyre fe yöntetíien vonatkozott. A különböző tárcák egyformán értelmezik a takarókb rág kérdéseit. Erre érdemes felfigyelni és a nevelés, az oktatás, a tfcdntformúlás szempontjából megnézni, hogy ezekre a területekre tudnánk többet áldozni. Hiba pl. hogy az oktatás területén a pedagógusok csa; oktató és nevelő munkát végeznek. Fáradtak ahhoz, hogy ismerjék a gyermekeket, mert 35-40-es vaunak egy osztályban és nem is ismerik a gyerekeket. Kecskés elvtárs: Kedves Elvtársak ! a magyar Szocialista Eunk-'spárt központi Bizottsága által kidolgozott ideológiai irányelvek - és as ebben megszabott feladatok feldolgozásából adódóan, a mri értekezlet beszámolója l'fo - foglalkozott az ifjúság nevelésének fontos kérdésével* A határozat egy mondatát kiragadv., - mely szerint"az ifjúság tud tónak formálását alapjában a munka hat írózza meg" - cc azt területünk viszonylatéban vizsgálva, clrao dhatom, hogy mi igyekszünk t fiataljaink tudatába minél mélyebben bevésni, hogy jobb étetkhrülmé.gyeket oc akis bocsrletcs ér. ezorg- lm: s munkával lukét elérni, zen ;. íér-n, a szocialista gondolkodásra nevelés torén sikerült is eredményeket elérnünk, uort fiataljaink beősUletecen dolgoznak és bármilyen munkában lehet ied rájuk számítani. Hogy e sok jő tulajdonságuk mellrit a fiatalság tulnyo ó többcégénél mint komoly hibaként jelentkező a cinizmus, e.. vitat:, át átlón tény. Véleményem és tspasfialatom szerint rr : ciniznus sokszor . : 51 is adódik, hogy ner. kapják reg au idősebbe ú.kol g..yeufrtékü :u.:.nka vég; t úrt ugyanazt a bért, mint az idősebbek, ’ r kszor c/gob terhieteken t térbe vannak: szorítva. * Ezzel o kérd'cr.el foglalkozva mé jegyszer csuk as tudom mondani, hogy a. mi fia aljaink i ,en lolkiieraereteee; ás becsületesen dolgoznál:* Erre konkrét példaként fel lehet hozni az idői esztendőt, amikor a fiatalok sokkal nehezebb körülmények között dolgoznak a KI Z. épitőtdbofokbar, mint az elmúlt évekber., mert a sátrakat és pokrócokat az árvisvé krimi > munkában résztvevők részére -kellett átadni, és mégis lelkesen helytállnak a munkában. Ugyanezt a lelkesedést ér áldosatké: scé. ,et lehet i:g asztalul a villái;;toknál végzett munkájuk tekintetében is, de mint hibát irt la i f i--- ~i 1 *'.* , íMjl_______________________________________________________________>.................. - "__
