Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.11.a/3)
1959-01-03
r . ~i a félévben a PB., ez. nagyon fontos. Pontos kérdés a vezetés színvonala. Ennek megjavítása a fontos. Mégis ez a két határozat volt az amelyik megszabja a feladatot. Az egyik a munkásosztály helyzete, a másik a művelődés politika. Azóta nagyon sok változás volt a nyugdij rendezés, a pedagógusok fizetés rendezése. Családi pótlékok emelése, már folyamatban van. Mind egy vizsgálat alapján történt. Kulturális összefüggés, az ideológiai harc. Az apparátus munkájában egy fontos kérdést megvitattunk a munkásosztály* helyzetéről szóló jelentés. Hétfőn lesz a művelődéspolitikája irányelveinek megvitatása, mindkét osztályon. Nem azon a szinten, hogy milyen a müsorpolitika, hanem mit tegyen X elvtárs a pártszervezetben'. Hogyan vizsgálja felül a műveltség és kulturális színvonalat. A rendőrségről szóló jelentés a múltkor volt VB.előtt és abban is foglalkoztunk ezzel a kérdéssel. A színházakkal külön kell foglalkozni, az osztály munkaterve kb.8 pontban foglalkozik vele, mik a teendők. Milyen színvonalon, milyen módon ismertették. VB.^Kkan elé ^ jelentést készítenek, hogyan áll a művelődés politika végrehajtása. Óperativ intézkedéseket is tesz a színházi pártszervezetekre, külön a művészek, tudományos dolgozók részére külön megvizsgáljuk. Kidolgozza a bizottság a művészek és színházak közötti kapcsolatot. Nem szerepelnek mint fő napirendi pontok, a különfélék sok mindent takarnak. Egy határozat a művelődés politikájára. Kommunista szinész aktívákat akarunk összehívni. A színházak párttitkáraival értékeljük az évadot és megtárgyaljuk a feladatokat és a végzett munkát. Rendet kor tudnak teremteni akkor nem kell VB.elé hozni, ha osztályértekezleten megtudjuk beszélni. Részleteiben tartalmazza ezeket a feladatokat. A kommunista frakcióval kapcsolatban milyen elvi vonalat akarunk vinni. Janii ár bán aktivát szervezőik. Helyes, ha a pedagógusokkal megtárgyaljuk az á rájuk vonatkozó részt a munkásosztály helyzetével kapcsolatban. Hogyan lehetne mint agitációs módszert tovább vinni. Április 4, Lenin születése, olyanok, amik állandóan ismétlődnek. Fő feladat, amit meghatároz kapcsolódik a 2 határozathoz, valamint a két főfeladat a Párt és tömegkapcsolat szélesítése. Ez politikai fejlődés. VB.és osztályértekezletek elé tűzni. A népművelési munkával kapcsolatban a helyzet az, hogy megindul egy munkásakadémia. Ez az első lépés, amit akarunk tenni a népművelési munka fejlődése terén. El kR±i káxxt is készitettük a jelentést és nem foglalkoztunk vele. Havi apparátus értekezlet, fontosnak tartjuk külön-külön osztályértekezletre lehetne tűzni. Egy-egy osztályértekezleten fogjuk megtárgyalni. Ugyan azt az elvi útmutatást képviseli az Operánál, mint a ktsz-ek-nél. Torma elvtárs a szövetkezetek vonalát megvizsgálni a területen. Kulturális intézményeket vizsgáljuk, azon a területen ahol megvizsgáltuk átmennek másik bizottságba, elég kevesen vagyunk, nem tudunk ilyen nagy területet egyidőben vizsgálni. Aranyosi, Sárai, Páncél elvtársakra nem lehet számítani. A KISZ.munkával kapcsolatban amit kitűztünk az elég, a PTO.munkaterve részletesen fog foglalkozni a szervezeti kérdésekkel is. Pártkáderekkel való foglalkozás, a pártkáderek pártvezetőkre vonatkozik, a gazdasági vezetők nem pártkáderek egészen. Jó néhány gazda| sági vezetővel baj van. Ezeket napirendre kell tűzni és meg kell 1 § |.....f ...* •« ,______ v_______________________,________________ ____. . ____- . . .________________________— ■ - ■____
