Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.11.a/1)

1962-10-07

A hivatali, intézményi és vállalati pártszervezetek bizottságainak szigorúan őrködni kell afelett, hogy az idézett tétel jól legyen alkalmazva: A szocialista rendszerhez való hűség - mint a mi rendszerünkben legtermészetesebb föltétel a jelentős fu nkciók betöltésénél ne legyen másodrangu.

Ugyancsak a III.fejezet 18.pontja a továbbiakban tarsadal* műnk jövő vezető rétegének bölcsőjét, ifjúságunknak a tudás megszerzéséhez vezető uf járhatóságát tárja elénk. Csak helyeselni lehet a pártunknak azt a törekvését, hogy uj utake*. tőr és mutat a társadalom fejlődésében. Hiszen ha* nem ezt tenné, nem tölthetné be vezető szerepét, ti három mondatban összefoglalt tétel roppant nagy jelentőségű az uj, egyetemesen értelmezett vezető réteg kiforrása szempontjából, még nem tartunk ott, hogy ifjúságunk egységes társadalmi, politikai világszemléletet valló környezetben nevelődnének. Magú kban hordják a környezet szemléletét. Lehetnek és vannak is kivételes esetek, de ezek még kivételek és nem jellemzők.

A munkásosztálynak és a vele szövetséges parasztságnak forradalmi szerepe a társadalmunk fejlődésében, még törvényszerű szükségesség nemcsak a jelenben, hanem még a jövőben is.

Kzér t kell a jövő v ezető rétegben biztosítani megfelelő su llyal a munkás és paraszt utódok helyét. A lent idézett fejezetben ez Így hangzik: "Atehet séges munkás és parasztfiatalók tovább tanulását - arai művelődési politikánknak változatlanul fontos része - nem a szociális korlátozások mechanikus alkalmazásáv al, hanem a szükséges politikai, anyagi, szociális és nevelási feltételek biztositásáv al az oktató és nevelő munka f ej leszt é sév«í kell elemi.

Jinnek a feladatnak a végrehajtása terheli mindenekelőtt a szülőket, majd az iskolát, de még inkább a KISz-t es azokat az intézményeket, vállalatokat, mezőgazdasagi intézményeket, szövetkezeteket , hol a munkás és parasztifjukág továbbnevelődik és melyeknek patronálásával tovább ta uul.

Kincs megjelölve az irányelvekben a munkás-paraszt tanulóifjúság támogatásának módja, de hisszük, hogy az elvi megállapítások mellett gyakorlati végrehajtásra vonatkozó szempontokis lesznek, ki azért annyit már is káka*k*i*x*k bátrak vagyunk javasolni: ez a feladat is legyen olyan fonkszAgqs^Íx^Ai*

1 _ - v- - r- 6 -