Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.10.a/11)
1987-06-17
■■ — tatása. Ezért elismerésre méltó, hogy a különböző szakmai tanfolyamokon évente általában 330 fő végez. Azonban figyelmeztető az a tapasztalat, amely szerint a tanulási kedv megcsappant, az általános közép- és felsőfokú oktatásra jelentkezők száma csökkent, a végzettek aránya a beiskolázottakna valamivel több mint a fele. A vállalat jelentős összeggé mogatja az oktatást. A pártszervezet, a szakszervezet es a KISZ elsősorban a fiatal dolgozók körében igyekszik a tűdé*, a tanulás iránti igényt felkelteni. Örvendetes, hogy a óva tanulók 65 55-n. o nyelvtanfolyamon részt vevők 95 *-n. n mitógépes tanfolyam hallgatói fiatalok. A továbblépést a-ol gálja a munkásszállásra kihelyezett általános iskola.^ A tájékoztató alapján megállapítható, hogy a 21.os. UrtU- melt figyelmet fordít a munkásmúvelődésre. Tevékenységében figyelembe veszi a munkahelyi körülményeket, a munkások a foglalkoztatott dolgozók rétegeinek, csoportjaina müve . --i szintjét, igényeit. A dolgozói rétegekre epulo kozmavei - dési munkában megfelelő hangsúlyt fordítanak a munkásszállásokon élők, a fiatalok, a nők és a nyugdíjasok szabadidős programjának biztosítására. Az egészséges életmódot, a sportot, a szabad levegőn való mozgást propagáljak a ron ifjúsági sportrendezvények és a természetjáró szaBo^ * I^tsásLz, a könyvhöz való kötődést bizony! tár és a könyvterjesztő forgalma. A szrnhazr es ma- roi nyék látogatását, a helyi kiállítások szervezését v.té dókét és az iskolák patronálását segítik a szocialista brlg dók. A 21.sz. AÉV pártbizottsága jól integrálja a tájékoztat^ a • tó. tó nfritációs pártfórumokat és a pártoktatast a infoitn cio^ e~ <■■ ° , , xq. fórumok rendszeresek, a párközművelődési munka egeszebe. E forumoi: ic ... . , " n fi ntnlok érv részének is biztosítják a potonkivuliek es a fiatalok cuy litikai ismeretek megszerzését. L_ ____=,1- 2 -
