Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.10.a/10)
1985
A 80-as években a fiatalokban erősödött a nemzeti azonosság igény. Nem szégyellik, hogy magyarok, tudják, hogy - a meglévő gondok ellenére - van mire büszkének lenniük. Az egyeszséges hazaszeretet bennük is kifejlődött. Szélsőséges nacionalista megnyilvánulásokról a jelentésekben nem találkoztunk. 2. A fiatalok viszonya a párthoz A beérkezett jelentések szerint a kép rendkivül változatoa. Általános tapasztalat, hogy a párt vezető szerepét a fiatalok elismerik, elfogadják. A párt politikájának fő vonálát, a legfontosabb célkitűzéseket ismerik és támogatják. Ebben jelentős szerepe van annak, a legutóbbi pártkongresszus előkószitésében széles tömegek vettek részt. A kongresszust és annak határozatait széles körben kisérték figyelemmel illetve ismerték meg. Ugyanakkor az egyes KB határozatok, ideértve az alsóbb szintű testületek határozatait is már kevésbé ismertek. A fiatalok között sokan saját vállalatuk, intézményük pártéletét is csak felszineaen ismerik. Differenciált a párt politikájának ismerete a fiatalok meggyőződése, politikai elkötelezettsége is. Fiatal párttagjaink - ós ez természetes -, valamint a KISZ tisztségviselői alapvetően jól tájékozottak. Képesek a párt politikájának képviseletére, aktivan részt vesznek a politika alakításában és megvalósításában. A pártonkivüli fiatalok, a KISZ-en kívüli fiatalok, de sok esetben még a KISZ-tagok körében is a kép már jóval kedvezőtlenebb. A párt politikáját változó színvonalon, többnyire a tömegkommunikáció utján igen felszínesen ismerik. Inkább az altalános ismeretek és fogalmak jelennek meg tudatukban /pl. békepolitika, szocialista demokrácia, KGST szerepe, népesedéspolitika, nőpolitika, stb./ A fiatalok egy része nem érdeklődik, közömbös a párt tevékenysége iránt. A,párttagság egyes fiatalok szemében csak a kötöttséget és többletmunkavállalást jelent. Ma is találkozha-i _ jfö______________ | ML ««Wí j » t, _ ................................................- .__________________-______._________.________ — ■ *_____ r n- 3 -
