Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Gazdaságpolitikai Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.10.a/9)
1974
r n- 19 -A propaganda módszereit illetően- a tematikával,- a tananyaggal,- a konferenciavezgtőkkel és- a hallgatósággal kapcsolatban vethetők fel bizonyos problémák. A gazdaságpolitikai konferenciák tematikája - bár kétségtelenül - a leglényegesebb kérdéseket érinti - zsúfolt, s évről-évre ismétlődik. Célszerű lenne a gazdaságpolitikai oktatást évfolyamokra szervezni, s egymásra épülő, az ismeretek fokozatos bővítését szolgáló tematikát kialakítani. Meggondolandó - a konferenciák vonzóbbá tétele érdekében - a tematika olyan kialakltása,.hogy nagyobb lehetőség nyíljék az.aktualitások megtárgyalására, szines és érdekes témák felvetésére. A tematikával kapcsolatos problémák általában a tananyagokra is átgyűrűznek, bár a gazdaságirányítás reformját közvetlenül követő időszakban - sok esetben sematikus, túl általános anyagok - jelentős mértékben javultak. Különösen szemléletesek és az anyag közérthetőségét javítják a kiadott grafikonok és táblázatok. Egyoe tananyagokkal kapcsolatban problémaként vetődik fel, hogy azok túlságosan közgazdasági, műszaki szemléletűek, s csak kevéssé foglalkoznak a különböző jelenségek szubjektív oldalaival. Jogi, szociológiai, pszichológiai és etikai motívumoknak az anyagokba való beépítése fokozottan hozzájárulna a gazdaságpolitikai oktatás fontos céljának - a tudatformálás és nevelés - eléréséhez. Egyébként is probléma, hogy anyagaink elsősorban a tények merev közlésére szorítkoznak, ritkán ismertetnek az alkalmazott megoldásokkal szemben álló érveket, s Így kevéssé ébresztenek uj gondolatokat, ,nem kellően mozgósítanak, s irányítják a hallgatók magatartását. A tananyagokkal kapcsolatban felvetődő másik probléma,, hogy a hallgatók képzettségi színvonala szerint nem eléggé differenciáltak, s Így a hallgatóság összetételétől függően túlzottan bonyolultak, vagy kevosetmondóak, J _________SZ__________J ^ r ~ — ' Pl '
