Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.10.a/6)
1962-01-10
r +mmamm | w Jegyzőkönyv Felvéve a Magyar Szocialista Munkáspárt V.kerületi Bizottságán, 1962. január lo-én megtartott értekezlete '. Tárgy: Igazgatók, párttitkárok, személyzeti vezetők láSUtt tateémoltitáto to 1961. julius 19-i taidermunkával kapcsolatos határozatok végrehajtásáról. Jelen vaunak: Az V.ker .PB. részérő, l:Timuri Géza elvtárs, — “ ~ Mértékutáni Szabóságtól;Andai Janosne etno Fővárosi Kertészettől Kiss etnő VI.Épületfuvarozó Vállalattól Y/ohl elvtars Fatömegcikkgyártó Vállalattól Váradi elvtars Vi-.müvektől Lindenmuyer elvtars Vizmüvektől Bajor elvtárs Főspedtől Fül'.;ki elvtárs Főv.Szőrmefeldolgozó V-tól/oman elvtars Fürdőigazgatóságtól Csicsei elvtárs All.Gazdaságok Szerelő V-tól Bogi elvtars Vegyesipari Tröszttől Kos elvtárs Főv.V.Kézműipari V-tól Kadala elvtársnő Óra-Ékszer V-tól Kovács elvtárs Talajerő Gazdálkodási V-tól Földi elvtars FÖMO-től Ladányi elvtárs Irodagép V-tól Barna elvtárs. Andav elvtársnő üdvözli az elvtársakat és kari, hogy^mondanivaló jukat röviden és tömören adják elő, mert az értekezlet 1 órán belül be kell fejezni. A mai téma, mondja Anaay elv társnő a kádermunkában beállott változásokkal íoglalxozi , mely munkák során a PB komoly felméréseket végzett. Ennek felmé. őse oly módon történt, nogy kapcsolódott a - pontokhoz, megvizsgálva/ személyzeti munkát holtak te ^ vés nézetek is egy csomo helyen. A PB. altul értik' leten meg voltak hiva a vo.IL-lati igazgató/-, parttií? káfik: szemólfieti vezetők.Papp elvtárs értékelte a felmerést, elmondta az eredményeket, hiányosságokat és " ta a feladatokat. Ismertette, hogy milyen hiányosságok vannak egyes vállalatoknál, és hogv miképpen le. etne azoxat kijavitani. A mai értekezletet 3 fő kérdés köré csoportosítjuk: 1./ A káderpolitika értelmezése, hogyan/éz ki a válláratoknál. a párt szövetségpolitikajá1ak értelmezése, az emberekkel szetáen támasztott követelményetá A minősítésé, készitése, hogyan milyen formában, as kik veszítik a^ kát. 2./ A konkrét kádermunka. Az emberek nevelésanek es az emberekkel való foglalkozás kérdése, hogyan foglalkoznak veíük? miképpen nevelik a vezető funkcióban levők helyetteseiket ás a többi beosztottakat is mind politikai, mind szakmai vonatkozásban. ./• I —r S* »*eJE a* a. . 4,. . . __________ _________________________, . __— M__
