Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1987-05-07

r n- 7 -Általános iskoláink a tantervi korrekciók időszakát élik. Nevelőink egyre bátrabban élnek a differenci­álás, valamint a módszer- és tankönyv-választás le­hetőségével. Alsó tagozaton az alapkészségek fejlesztése a leg­döntőbb. Jelenleg három olvasás-tanítási módszer sze­rint dolgoznak a nevelők. Az eredményesség elsősor­ban a pedagógus személyétől függ. Gondot okoznak a szöveges- ós a numerikus feladatok. A környezetis­­^ mereti anyag nem az életkori sajátosságokhoz igazo­dik, ezért a természettudományos világkép kialakítá­sa nehézkes. A kerületi iskolák vállalkozó szelleműek az alsó ta- * gozatos idegennyelvoktatás terén is. A 3. osztály­tól kezdve két iskolánk kivételével mindenütt oktat­nak /második/ idegen nyelvet. Az eredményességet segíti a nyelvi-csoportbontás /41 osztály/. Az alsó ós felső tagozat közötti átmenet problémája megoldásában jelentős fejlődés mutatkozik. A felső tagozatban a gyermekek szóbeli kifejező kész­ségének fejlesztése terén még sok a tennivaló. A te­­^ hetséggondozás ós a felzárkóztatás egyaránt fontos feladat. Az iskolák számítógépekkel való ellátottsága sokat ja­vult; jelenleg a pedagógusok felkészítése folyik. Az oktatási törvény az iskola helyi nevelési rendsze­rének alakításában döntési jogosítványokat ad a külön­böző közösségeknek, s a feltételek folyamatos megte­remtésével párhuzamosan, magas színvonalú, fegyelme­zett, jó közérzetű iskolák megvalósulását teszi lehe­tővé. k5 ^ ; ’ - - © . _ .fö í

Next

/
Thumbnails
Contents