Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1987-05-07
r n- 5 -A legutóbbi évtized gazdasági változásait és törekvéseit az eszmei-politikai szféra háttérbeszorulásaként, leértékelődéseként fogják fel egyesek. Az értékrendben az anyagi javak kerültek előtérbe és ezekhez képest - véleményük szerint - a világnézeti elkötelezettséget, hovatartozást alárendelt, sőt idejétmúlt kritériumnak tekintik. Ez a tendencia az ifjúság körében meghatározóan a családi környezetből származik. Fontosnak tartják a közösségi létet, de nem minden esetben azokkal a jellemzőkkel, amelyeket a felnőtt társadalom mintaként adott. A társadalommal szembeni kötelességek, feladatok terén jó képet fo mutatott a felmérés. A nagy többség elítéli a disszidenseket, itthon akar hazánk épülése érdekében dolgozni. Ezzel összefügg a hazaszeretet, az internacionalizmus kérdése is. Megvan bennük a készség a hazafiság valódi szocialista tartalmának befogadására, de erősen hat rájuk napjainkban a határainkon túl élő magyarok sorsa iránti jogos aggodalom mellett, az ezzel kapcsolatos nacionalizmus némely felhangja is. A szabadság kérdésében sok tanuló a családon belüli önállósulást vagy esetleg azt érti, hogy azt csinálhat, amit akar. Erkölcsi kérdésekben feketén-fehéren akarnak látni, az ellentmondásokat nem értik, megkérdőjelezik. Sokuknak a felnőttek munkaerkölcséről rossz véleménye van. ^ A kerületi középiskolás tanulók gondolkodásukban, tetteikben önállóságra, függetlenségre törekszenek, ugyanakkor erős az igényük tetteiket elfogadó, megerősítő visszajelzés iránt. A fenti felmérés néhány előbb vázolt gondolata is jelzi, hogy a világnézeti nevelőmunka eredményessége a kerület középiskoláiban sokszínű képet mutat. A tanulók világnézete, személyiségfejlődésüknek ebben a szakaszában, még kialakulatlan és eklektikus. Tudatosan, nyíltan ellenséges fiatalok a kerület középiskoláiban nincsenek. A kerületi közoktatási intézmények tanulóinak világnézeti nevelése érdekében az elmúlt években igen komoly erőfeszítések történtek, ennek ellenére a nevelőmunka hatékonysága több területen még nem kielégítő. fö t -------- TfoJ-------------------------------------^ ér—TM
