Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1987-12-03
r n- 7 -Kifejezésre juttatták az intézmény sajátos arculatát, és az önszerveződés lehetséges megoldásait. A nevelőtestületek egyetértenek abban, hogy a működési szabályzat meghatározása során lehet érzékelni a jogszabályok újszerűségét és komplexitását. A kerület valamennyi oktatási intézményében elkészültek az új működési szabályzatok, amelyeknek törvényességi felülvizsgálatát a kerületi MES osztály is megtette. A szakmai-pedagógiai munka eredményességét a kerületi és az intézményi szintű szakmai munkaközösségek nagymértékben befolyásolják. A jogszabályok előírásai szerint megválasztották a munkaközösség vezetőket, ami kerületi szinten 30 munkaközösséget jelent. A cél az, hogy e közösségek egy hatékonyabb továbbképzési rendszer alapelemei legyenek. Az oktatási törvény egyik legfontosabb alapelve, hogy kinyilvánítja a társadalom és az iskola elválaszthatatlan és szerves összefüggéseit. A pedagógusok jelentős részének az a véleménye, hogy a társadalom nem nyitott erre a kapcsolatra. E jelenség elsődleges okának a gazdasági helyzetben bekövetkezett változásokat jelölik meg. A szülők többszörös mellékfoglalkozások miatt nem kapcso"'~N lódnak be az iskolai közéletbe. A gazdálkodó szervezetek jelentősen csökkentették az iskola finanszirozás pénzügyi és egyéb eszközeit. A környező társadalom és az iskola összefogását elősegítő Iskolatanács létrehozása rendkívül heves ellenállásba ütközött mindkét oldalról. A Hazafias Népfront, amely a társadalmi szintű koordinálás feladatát kapta, kerületi szinten nem tudta megoldani feladatát. Ennek okai egyrészt a közvetlen társadalmi környezet által mutatott érdeklődés hiánya, másrészt a belvárosi iskolák szociológiai háttere. I fö lz_ —’ : .1 ^ 0 rt tol- tart
