Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1985-04-25

W w ....1^1-- - - — — - —r n- 15 -Továbbra is kiemelt szerepet kell biztosítani a pártnapoknak. A politikai, társadalmi ünnepek, évfordulók szervezésénél építeni kell a résztvevők aktív, cselekvő tevékenységére.

3. A pártoktatás a marxizmus-leninizraus eszméinek terjesztésével, elméletének elsajátításával, a politika elvi alapjainak, céljainak megértetésével segítse a társadalmi feladatok megoldását. Járuljon hozzá a tudatformálás eredményességéhez az egyes kérdések sokoldalú, hiteles (illúziók, illetve egyszerűsítés nélküli) és igényes el^ méleti feldolgozásával, a dialektikus és történelmi szemlélet fejlesztésével, a különböző nézetek ütköztetésével és tisztázásával, az antimarxista és a párt politikáját támadó nézetekkel szembeni fellépéssel. A pártoktatásban résztvevők - a politikai feladatukkal összhangban - kapjanak elvi fogódzókat a politikai tisztánlátáshoz, a célok és feladatok megértéséhez, az új kérdések megválaszolásához. Fel kell lépni az elméleti iéénytelenséggel párosuló prakticizraus és az életidegen, elvont elméletieskedés ellen egyaránt. Fel kell számolni a tartalmi munkában megnyilvánuló ismeretközpontuságot. Ezek a követelmények a pártoktatás minden formájában hatékonyabb módszerek bevezetését, a tárgyi és személyi feltételek minőségónek javítását igénylik. Az igényeknek és a követelményeknek legmegfelelőbb formák alkalmazásával, a kerületi adottságok figyelembevételével el kell érni, hogy ne csökkenjen, sőt lehetőleg növekedjen a pártoktatásban résztvevők száma.

4. A munkahelyi közművelődésben cél a 8 általános iskolai ' végzettséggel nem rendelkezők számának további csökkentése, a vállalati művelőiéfli bizottságok működésének érdemibbé tétele, a szocialista brigádmozgalora művelődési vállalásainak gazdagítása, új kezdeményezések, formák kialakítása, a vezetők szemléletének irányítása a dolgozók általános és szakmai műveltségének emelésére.

!. A , |