Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1985-09-26
I— 1 ♦- 9 -erősítését szolgáló módszerek továbbfejlesztése. A tananyagfel dolgozás kollektív, kiacaoportoe jellege - különösen a második évfolyamon - a szakcsoport módszertani munkájának eredményeként, tovább erősödött. Az évfolyamszintli tanévnyitó éa tanévzáró az egységes követelmények és értékelés mellett, alkalmat adott a kiemelkedő teljesitményU hallgatók munkájának elismerésére /könyvjutalom, Írásbeli dicséret/ is. 6, A Marxizmua-Leninizmua Esti Egyetem általános tagozatán 43 osztályban az I-II-III. évfolyamon 692 hallgató tanult. Az osztályok induló létszáma 39 fővel csökkent /főleg családi okok, munkahelyi elfoglaltság és kettős beiskolázás miatt/, ezért az induló III.évfolyamon két osztályt össze kell vonni. A káderképzésben összesen 46 tiszteletdíjas tanár oktatott. A kiscsoportos oktatás az eredeti elképzeléseknek megfelelően eredményes oktatási formának bizonyult. Megállapítható, hogy hatékonyan biztoaitotta a tananyag - a kötelező irodalom és a klasszikus müvek - feldolgozását, a hallgatók folyamatos felkészülését, a szigorúbb számonkérést, az oktatás káderképző jellegének erősítését. Ugyanakkor célszerű lett volns az uj oktatási formát az első évfolyamtól bevezetni, felmenő rendszerben. A központi tematika, a tankönyvek nem a kiacaoportos oktatáshoz készültek. Az ebből adódó zökkenőket a szakcsoportok műhelymunkájával sem tudták minden esetben kiküszöbölni. A tanárok felvetették, hogy az oktatómunka anyagi elismerése nem áll arányban a többletfeladatokkal. Az egységes szemléletű és követelményű oktatás érdekében a módszertani munkára a jövőben nagyobb hangsúlyt kell fektetni. A tanári munka minőségét is javítani kell - a követelmények szigorúbb szemelőtt tartásával - a következő években fokozatos személycserékre is szükség van. tó ’ ------------------------------------------jp ■ iiV ~ — i L —— -— . I
