Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1985-09-26

j T-1- 7 -jelentős párttaglétazámu pártalapszervezetek Is vezetőségi ülésen határozták meg a tennivalókat, A pártszervezetek többsége az előkészítés feladatait nem szűkített le a szer­vező munkára. A politikai szándékok, a tartalmi és szerve­zeti feladatok együttes meghatározása a PB-k, PV-k eseté­ben csaknem általánossá vált. A tartalmi feladatok magfo­galmazása halyanként sablonos, hiányos, ds kimutatható a törakvéa az adaptációra, a halyilag magoldandó faladatok konkrét körvonalazására. A közvatlan irányítású pártszer­­vazatak adottságai kadvazőtlanabbak,da agyra többan igény­lik az apparátus közraműködését, konkrét sagitségét a te­­kintatban. A kövatkező időszakban kiamalt figyalmat kall fordítani arra, hogy a pártazarvazatak az alőkésaités idő­szakában a tartalmi munka tarvazéséhaz a kallő segitségat magkapják. Hegstiv tapasztalat, hogy halyanként - az slőkészitő, il­letve szervezőmunka hiányosságai miatt - magszünt, vagy al sam indult a tarvazatt csoportok munkája. A pártszarvazetsk vezatőségainak figyalma alsősorban a politikai időszak ki­­amalkadő faladataira irányult, azért a pártoktatás évközi allanőrzésénak hiányosságai fokozottabban mutatkoztak, az oktatási fagyelam lazulása változatlan gond. ^ 3. A propagandisták intanziv karülati falkészitésa hagyomá­nyosan szsptambarban volt. Az időszarű politikai kérdéeek­­ről tartott központi előadást követően kiscsoportokban vi­tatták mag a gazdaságirányítási rendszer továbbítjleezté­­séval és a szocializmus építése történelmi tapasztalatai­val kapcsolatos tudatformáló feladatokat. A propagandisták évközi felkészítését s pártoktatás irányí­tásában közreműködő szakcsoportok végezték. Tevékenységük az oktatási tartalmak időszerűségénsk biztosítására, se­gédanyagok /témavázlatok, irodalomjegyzékek/ közreadására koncentrálódott. A propagandista felkészitőkst - igényeik­t ó .L -— - . I ■ w m > v mi

Next

/
Thumbnails
Contents