Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1981-06-25
r n- x3 -Lehoczky István oivtárs: fiincio ne kelőt t nz előterjesztés -felfogásáról, terjedelméről szeretnék pár gondolatot mondani. Célunk az volt, hogy elsősorban n pártoktntásban felszínre került politikai tapasztalatokról adjunk megbízhatóan pontos képet. Az elmúlt időszakban ugyanis, főként a szervezeti megközelítés dominált. Természetesen - a nagyságrendből adódóan is - a valóság lényegesen sokszínűbb a leírtaknál. A lényeg megragadása érdekében törekvésünk az volt, hogy a pártoktatás egészéről, köztük a tömegoktatásról, az MLEE ós az X MLKI-ről együttes, összefoglalt képet adhassunk. Persze a mondandó belső arányainak összehangolása még mindig kívánnivalót hagy mtsga után. A szervezeti kérdések között arra szerettük volna a figyelmet felhívni, hogy a pártoktatás nagyságrendjénél fogva a politikai munka olyan mechanizmusa áll rendelkezésre, amit a korábbiaktól eltérően fokozottabban ki kell, lehet használni. Az a tény, hogy évente több mint 20 ezer emberrel van a pártoktatás keretében folyamatos kontaktusunk, jelentős politikai szempontból. A párton kívüliekkel való foglalkozás eredményeként is sajátos tömegtapasztalatokra tehetünk szert. így a pártoktatás tapasztalatai bizonyos módon és értelemben a politikai döntések megalapozására is módot adnak. A minőségi követelmények hangoztatása egy kicsit divattá is vált, ugyanakkor ennok a mélyére is koll hatolni. Az anyag érinti, de szeretnék mogerősitőlog szólni a tanári és a propagandamunka színvonaláról. Rendkivül sok erő és idő megy el az oktatási folyamat és fázisainak előkészítésére. Mind tartalmi, mind Utót* -Wvíu-t dL otrt.—./ /^ Ti lÜLl't-vC. szervezeti szempontból• ('AT/szakmai-politikai munka színvonala a szakcsoportokban megfelelő, ezzel együtt még sok tartalék van. Vannak e területen vitatható, illetve nyitott kérdésele, ezeket abban lehet összegezni, hogy a következő időszakban a szakcsoportokban alkotóbb légkört kell teremteni. • mz MLEE tanárok mozgalmi munkába való bevonásával kapcsolatosan az a véleményem, hogy azt túlzásba semmikópoen nem szabad vinni. Munkájukat, ha felelősségteljesen végzik, meg ^ Jg ’ - -ta- — — ti
