Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1980-11-13

r . “i A szemináriumi foglalkozásokon a tananyag elvi-politikai kérdéseinek elsajátításával összhangban kapjanak megfe­lelő szerepet a helyi politikai kérdések. Ugyanakkor job­ban hasznosítsuk politikai munkánkban az oktatásban fel­színre kerülő tapasztalatokat. Fel kell számolni a szemináriumokon időről-időre tapasz­talható felszínességet, igénytelenséget és formalizmust. Fokozottabb követelményeket kell támasztani a hallgatók teljesítménye terén. Az oktatásban résztvevőktől meg kell követelni, hogy a foglalkozásokra felkészüljenek, azokon aktívan és rendszeresen vegyenek részt. A tanul­­^ mán^ ügyelem megszilárdítása érdekében fokozottabban meg kell követelni a kommunisták példamutatását. AJKarxizmus-Leninlzmus Esti Középiskola 2 éves kerületi tagozatán folyó oktató-nevelő munka,színvonala mind tartalmában, mind módszereiben feleljen meg az 5 hónapos partiskola követelményeinek. : j Az első év folyamán az elméleti alapozást, a második év­ben a gyakorlati feladatok megvalósítására történő fel­készítést kell alapvető képzési célul kitűzni. A tanulmányi idő alatt el kell érni, hogy kifejlődjön a hallgatok elemző, politizáló és alapszintű vezetőkész­sége, ^cselekvő és pártos magatartása. Az iskola elvégzé­se után legyen igényük és készségük az önképzésre, i », fófó iLljyxís-Leninizmus Esti Egyetem Kerületi tagozatún el kell érni, hogy a középfokú politikai végzettséget a középfokú politikai képzettség színvonalára emeljük. Fordítsunk nagyobb figyelmet az ismeretek alkalmazásának készségére, az elméleti kérdések aktuális gyakorlati i példákon történő megértetésére. A propagandisták az előírt ismeretanyagon túl részesülje­nek pedagégiai-médszertani képzésben. A párt és tömeg­szervezeti tisztségviselők az elméleti képzés mellett kapjanak a párt- és tömegszervezeti munkában hasznosítha­tó ismereteket. • fó .L- fór

Next

/
Thumbnails
Contents