Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1977-03-24

r n 7. A tanintézeti Ifjúsági Parlamentek tapasztalatai. I. Középiskolai Ifjúsági Parlamentek 1. A diákparlamentek megszervezése. Az idei parlamentekről elmondható,hogy időben es na - tó gyón alaposan lettek előkészítve. A felkészülés a kü­lönböző szintű tanfolyamokon, bizottsági titkári és titkári értekezleteken, osztalygyuleseken gvon hasznosnak tartottuk a Fővárosi Tanacsnal megren­dezett összevont igazgatói - KISZ Bizottság titkán értekezletet. Az igazgatói beszámolókat KISZ szervezeteink mindenütt megkaptak, a beszámolóval kapcsolatos velemenyeiket el-Azfflgazgató elvtársak ezeket a^konzultációs értekez­leteket nagyon komolyan kezeltek, amelyek nevelő ere­jét most nem kivánjuk külön haJ1S®úl?ozni. A beszámolók mindenütt az igazgató es ,a tantestület komolv hozzáállását tükröztek, mely mar - mint emli tettük - a felkészülésben is megmutatkozott. Valameny­­nyi beszámoló kitért arra, hogy az 1974-es páriámén - tek határozatait, az ott felvetett problémákat végre­hajtót ták-e, ill. megoldottak-e; mi az amiben meg el­­tó maradás van. Melyek az elmaradás okai? /ezek többnyire külső okok: pl: Uj tankönyv kiadása, stb./ A beszámolókban kiemelt szerepe volt az iskolai tanul­mányi munkának és fegyelemnek. Szakkozépiskolakban központi helyet foglalt el meg a szakmai, gyakorlati képzés. A KISZ hozzászólás a KISZ IX.Kongresszusa határozatai, valamint az alapszervezeti taggyűléseken es ■osztály - gyűléseken elhangzottak alapjan készült. Altalaban sikerült megértetni a KISZ vezetőkkel, hogy miért fontos hozzászólásuknak a kongresszusi határozatokra énülnie. Tartalmas, színvonalas, testületi allasiog­­lalást tartalmazó hozzászólásokat hallhattunk, ame­lyeket az esetek többségében^ KISZ Bizottságok tit­kárai tartottak. Több tanintézetben a mar kész KISZ- es hozzászólást előzetesen megmutattak az iskola Ál­lami vezetésének. | | 11; © |

Next

/
Thumbnails
Contents