Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1974-06-20

* •> mama

i i

8

8. Egyéb más jellegű elvi, politikai kérdések- A pártmunka állandósága és változatossága, mi állandó benne és mi az ami változik?- A politika osztályjellege? Hogyan fér össze a munkásosztály vezető' szerepe és az értelmiség növekvő társadalmi szerepe. Sok vulgáris nézet van e körül.

Egyes hallgatók úgy fogalmaztak, hogy a munkásosztály létszámát tekintve csökken, tehát társadalmi súlya is csökken, hogy a legértélmesebb elemek vezető funkcióba kerültek, munkás csak az marad, aki nem képes fejlődni stb. A viták során megpróbáltuk a leglényegesebb vonatkozásokat tisztázni, felhasználva Biszku elvtárs cikkét is. A munkásosztály vezető szerepéről különösen a III. évfolyam hallgatói között volt szenvedélyes vita. A vita során sokan megkérdőjelezték a munkásosztály vezető szerepének érvényesülését.- Egyik-másik csoportban bizonyos zavart okozott a kispolgáriság bírálata: negatív jelenségeket elitélve, attól tartanak, mintha ez az életszínvonal emelésére .0

való törekvéssel szegülne szembe. Mások kérdezték, hogy mi az ismertető jelei a kispolgárságnak? Kik a hordozóik? Milyen okok termelik újra? Számos hallgatónk nem tartja elég következetesnek a kispolgáriság elleni harcot.

. K

Több csoportban felvetődik, hogy az elmúlt években kereskedelmi, gazdasági kapcsolataink, sőt kulturális kapcsolataink területén, mintha erősödne egy

nyugati orientáció, a szocialista országok rovására,- Szocialista perspektíva? Hogyan fejlődik tovább a falu, a mezőgazdaság? ®

■te

SZERVEZETI KÉRDÉSEK

1

Tanulási, megjelenési fegyelem

A hallgatók tanulmányi fegyelmét az előző évihez képest nem sokban slke- 3

rült javitani. Ehhez hozzájárult a tananyagok elavultsága is, de elsősorban az időhiányra panaszkodnak a hallgatók.

Tanáraink és hallgatóink szóvá teszik, hogy nincs összhang az évről évre kiadott program és a tankönyv között. A programot a változó követelményeknek megfelelően évről évre módosítják, korszerünk, azonban a tanköny ezt a változást nem követi. így a hallgatók hiába keresik a programban megjelöl, témára a válasz, E^ aen hiányosságokat az előadásokon^ ősz,ályfog,a,kazánokon igyekszik pomlnj.