Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1972-10-05
r ... h Ezzel szemben az - elvben elismert, sőt kívánt - elmélyült minőségi munkára, elemző tevékenységre mind kisebbek az időbeli lehetőségek. Ez a körülmény, s bizonyos kategóriákban bérezési elmaradások gyakran feszültségeket teremtenek a hivatalban, a hivatali közérzetet hullámzóvá teszik. Az elmúlt években külön terhet is kellett vállania mind az Akadémia vezetőinek, mind a hivatal dolgozóinak azzal, hogy a szakigazgatási, illetve testületi szervekhez kötődő munkafolyamatok hovátartozását, az eljárási kérdések egész rendszerét szinte állandóan tudatosítani és magyarázni kellett a külső szerveknek, sőt az Akadémián belüli intézmények sok vezetőjének is. ta A pártszervezet, a maga eszközeivel a jövőben is támogatni kívánja az Akadémia vezetőit, az állami szerveket abban a törekvésükben, hogy a szervezeti szempontok és keretek megfelelő figyelembevétele mellett a tudományos-, és tudománypolitikai érdek prioritását kívánják biztosítani az Akadémia egész tevékenységében. 2. A pártszervezet hivatali munkát segitő - ellenőrző tevékenysége A címben jelölt tevékenység tartalmi és szervezeti szempontból is sok sajátosságot mutat az Akadémián. A beszámolóknak, beszámoltatásoknak céljuk is, funkciójuk is különböző. Ennek megfelelően vezetőségünk igyekezett előzetesen tisztáznia beszámolók célját, s a keretet a kitűzött célnak megfelelően választotta meg. így a beszámolók legalább négy-féle fórumon kaptak - nagyobb vagy kisebb - nyilvánosságot. /Taggyűlés meghívottakkal, taggyűlés, vezetőségi ülés, pártoktatás./ Említettük, hogy az MTA Elnöke és Főtitkára a KB illetékes osztályának számol be. Ez azonban nem zárta ki, hogy 1970 decemberében Erdei Ferenc, az Akadémia akkori főtitkára - pártoktatás keretében - teljes részletességgel, szinte a beszámolás igényével ne fejtette volna ki az Akadémia reformjával, a tudománypolitikai irányelvek megvalósításával kapcsolatban kialakított koncepcióját. L- — -rá---------1
