Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1964-05-28
MMUWnSMMWnBUMOW>BW| )*>r*fa»«INtW#íMWW*ee*WI» 3 r ,...I 1 te ■’■'■■• I I te// Magyar Szocialista Munkáspárt V. kerületi Bizottsága rt J elentés a marxizmus-leninizmus esti középfokú iskola 1963/64# első félévi munkájáról. . I. Az iskola megalakulása, szervezete és működése. A marxizmus-leninizmus esti középfokú iskolát a pártbizottság által kiadott tájékoztató alapján szerveztük meg. Az iskola létrehozásakor ilyen oktatási forma szervezésére vonatkozó tapasztalataink még nem voltai;, ezért ennek az iskolánál; a létrehozása bizonyos mértékig ut~ / ' törő munkát követelt meg és ebből kifolyólag számos uj problémát kellett megoldani. Például: az iskola hallgatóinál; kiválasztását az alapszervezetek végezték, akik nem vették kellően figyelembe, hogy milyen követelményeket támaszt az iskola a hallgatókkal szemben. Az iskola létrehozásával és a hallgatók kiválasztásával párhuzamosa® történt az iskola propagandistáinak kiválasztása. így a propaganda.stak az iskola előkészítő - szervező munkájában nem tudtak tevékenyen rósztvenni. Az iskola irányítására 1963. augusztusában vezetőséget hoztunk létre, amely áll: 1 iskolavezető, 1 fő iskolavezető helyettes és 3 £ó szakcsoportvezetőből. Ugyanekkor alakult meg a filozófiai szakcsoport, amely sorrendben elsőnek kezdte meg működését’ az oktatási év során, és szakcsoport értekezleten vitatta meg az iskola beinditásával kapcsolatos^kérdéseket, valamint a propagandisták számára ismertette az iskola célját, módszerét, tematikáját,.szervezeti felépítését. A továbbiakban fokozatosan alakult meg a politikai gazdaságtan és a tudományos szocializmus szak-csoport, ahol a megalakuláskor ugyanezeket a kérdéseket tárgyaltál; meg. ^ Az iskola vezetősége féléves munkatervet készített, mind az iskola vezetősége, mind az egyes szakcsoportok működésére vonatkozóan és megállapította az előadások és foglalkozások naptári időbeosztását, az időközben szerzett oktatási tapasztalatok megvitatására értekezletek összehívását, valamint a félévi beszámolók lebonyolításának megszervezéséhez Szükséges előkészületek ütemtervét. A megtervezett szakcsoport, illetve iskolavezetőségi értekezletek célja az volt, hogy gondoskodjanak az iskola szervezeti és tartalmi működésének előfeltételeiről, úgymint: az egyes osztályok kialakitásárúi, elhelyezéséről, az előadások, illetve osztályfoglalkozások megtartásának helyéről és időpontjáról. Az iskola vezetősége szervezte meg az előadások megtartására az előadók felkérését, a soron lévő tematika vázlatának megbeszélését éa az osztályfoglalkozások vezetőinek /propagandistáinak/ az egyes osztályfoglalkozások megtartására való előkészítését. A központi előadások megtartására kijelölt helyekkel kapcsolatban problémák merültek fel, mert kezdetben az előadásokat különböző_helyeken kellett megtartani. /Jogi ígyetem,' OTP. nagyterme, Pénzügyminisztérium előadóterme./ _ _ _ _ _ k\_______________________________________________
