Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1964-05-07
I ■' * ■ ■' ." • • ’ ' li ■ • i i • . p,• 'fa > ••• -V1 fa • ■,' "'fa. // ""‘.'"fa . , • fa: á-;. - ; ói •. .• . ■ | fa I Ifi ’ ’ ’ * V/1/3fc1964’ Az MSzMP. V. kér.: Páirrétesfajkobhi’ ápr# Jo.-i ülésének határozatai-.! ■W.ili |ii|iminniw> li i«—— -ta „ta-tatata«ta> ■■ Pta#«ta — !■ .!«.,« . #ita*H.ta«taeptai »—«■•<w»— ■— m.—tata—11».■!»». —mu» wn n ........................... " ■■*■«.**—«* * A kerületi lakosság egészségüg|ji ellátottságának helyzete. A VB. a jelentést elfogadta azzal a megjegyzéssel, hogy a jövőben a társadalmi szervek aktivái felé fokozottabban kell elismerést érvényesíteni és az egészségügy területén dolgozó 7:". rjoti orvosokkal fokozott elismerő hangnemben kell tárgyalni© V " : • j faV rt Mit tesznek az általános iskolák felső tagozatain, ill. a középiskolákban a t~műXoY csfaeládY’korúiményeTBo 1"rádfaSTra szihtkülönbsel ntesSrel ......* A VB. a jelentést elfogadta és a következő határozatot hozta: 1,/ Jelen anyagot a vita során felmerültekkel kiegészítve kerületi kibővített aktíván - a Művelődésügyi Minisztérium, tájékoztatójával együtt - vitassák, meg /az igazgatók, párttitkárok, SzB* j elnökök/ az iskolák vezetőivel© t Határidő; aug. jl* Felelős.! Sebő Lászlóné et# O 2./ Az iskolai párttitkárok fontos feladata legyen a./ a testületek szemléletének helyes irányú politikai, pedagógiai fejlesztését a középiskolák általánossá válása. a szociális kategóriák eltörlése vonatkozásában. Használják erre jobban ki a testületi és munkaközösségi megbeszéléseket, az iskola ilyen irányú pedagógiai tevékenységében legyenek példamutatóan kezdeményezők a feladatok vállalásában. b./ Az évi munka számbavételekor értékeljék, elemezzék a párt és a többi mozgalmi szervek munkáját az adott témakörben* Határidő; május hó. Felelos: Zsidi Gyuláné et. 3»/Az Oktatási Osztály állitsa az iskolai, azon belül az osztályfőnöki munka homlokterébe a közösségi nevelésen belül a tanulókkal való egyéni törődést, behatóbb ismeretüket, a helyes tanulási módszerek elsajátítását, az operativ gyermekvédelmi o/ r I ■ HL0' V. ‘ r
