Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1964-09-17

r—•— “|- — ■■ ■ ■■> w*i- 6 -e A VB mint egy kommunista harci egység látott-e ilyet és tudott-e ebben eredményt elérni* Volt-e olyan eset, amikor a PVB egy elvi határozatnak a gyakorlati végrehajtását kellett szorgalmazza ? Rédei elvtárs: Nem tudja ismeri-e Merényiné elvtársnő a mai VB második napi­rendi pontját. Ez a belkereskedelmi szervek jelentése. Ebből az anyagból az derül ki, hogy egy sereg nehézség van a szociális ellátottság terén, nem lehet munkaerőt kapni, mert nem megfelelő a bérezés, alacsony a műveltség színvonala. A pártvezetőség a minisztériumban nem irányitja ezeknek a munká­ját ugyan, de szakmai felügyeletet gyakorol. Kérdése: ez nem jelentkezett úgy, hogy ezzel PB szinten fog­tó 1alkoztak volna ? Pe.ják elvtárs: Az anyagban szerepel, hogy az érdemi ügyintézők 55 %-a párt­tag. Kérdése: mi hozza ezeket a pártba, nem divatból, vagy érdekből jelentkeztek ezek ? Merényiné elvtársnő: Válaszol a feltett kérdéskre: rt Rédei et-nek: Az az elv vezérelte a Pártbizottságot ennél a vizs­­rt gálatnál, hogy megnézzék azt, hogy az érdemi ügyintézők a minisz= tóriumban mennyire tájékozottak, mi érdekli őket, mennyien isme­rik a határozatokat, feladatokat, amik érdekében nekik tevékeny­kedni kell. Milyen igényük van e téren és más kérdésekben. Más­részt politikai kérdésekkel összefüggésben milyen problémáik van­nak, mennyire érzik a szakmai munkájukban azt, hogy az ő tevékeny­ségük politikai kihatású. Ez volt a cél. A módszer az volt, hogy PB tagokból, aktívákból csoportokat hoz­tak létre, akik egy-egy határozat anyagát néhány elvtárssal meg­beszélték, ami után bizonyos képet kaptak, hogy az utasítások, rendelkezések, határozatok mennyire ismertek. A beszélgetések lefolytatása után egy kédrőivet adtak ki, melyet _________________________________________________________r t__________________________________________________________________

Next

/
Thumbnails
Contents