Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1962-05-31
\ hegy nem egy női dolgozó bebizonyította a vezetésre való rátermettségét és helytállását, A női dolgozók vezetői munkakörbe való beállítását gátolja az, hogy /Italában kevás olyan női dolgozónk van, aki magasabb szakképzettséggel rendelkezik, A női dolgozók közül 5 mérnök van, ezek közül 1 megyei koordinátor, a többi mint beosztott mérnök dolgozik* Közgazdasági Így etemet végzett 5 női dolgozónk, akik közül 1 osztályvezető, 3 főelőadó és 1 előadói munkakört tölt be*1 A megyei felügyelőségeknél 1 női dolgozónk csoportvezető, illetve felügyelőség vezetőhelyetteei beosztásban van, Technikusi munkakört 64 női dőlgpzó tölt be, térképtáros 6, rajzflói munkakört 24-en látnak el. Földnyilvántartás! munkakörben 285«en dolgoznak, a többi nődolgozó egyéb tsrületenj pénzügyi, adminisztrátori, kisegítői munkakörben van foglalkoztatva, As ÍFTH káder, illetve személyzeti munkájában jelentős, s egyben minőségi változást jelentstt az egész szervezetre kiterjedő minősítések elkészítése, Íz azt eredményezte, hogy megszűnt a személyzeti munkában a titokzatosság, Jelentősen megnőtt a dolgozók biztonságérzete, bizalma azáltal, hogy a minősítésüket megbeszélték velük, A minősítéseknél tapasztalható volt, hogy a minősítést végző vezetők nagyrésze nem eléggé elmélyülten a dolgozókra jellemző összes tulajdonságok figyelembe vételével, illetve alapjén minősítettek, Pőleg a pozitiv dolgokat, a dolgozókra kedvező tulajdonságokat Írták le, le a hiányosság elsősorban a minősítők szemléletéből fakadt, abból a szemléletből, hogy "kíméletesen" bánjunk a dolgozókkal, Horn vállalták szeatőlszembe a "népszerűtlen" feladatot, a dolgozókkal kapcsolatos negatív Jelenségek, "kellemetlen" dolgok leírását, Sz pedig a dolgozók fejlődésének elősegítés# érdekében igen lényeges lett volna, A minősítésekkel kapcsolatban mulasztásnak tartjuk, hogy mig as AFTH központi dolgozóinak és a megyei felügyelőségek dolgozóinak, valamint veze/ tőinek minősítése 1960-ban elkészült, addig az AfTB osztályvezetői és önálló csoportvezetőinek minősítése 1962-r* elhúzódott.* jelenleg sincs , teljesen befejezve, illetve letárgyalva, fz nem jó hatást váltott ki általában, egyes embereknél pedig kiaebb-nagyobb bizonytalanságot keltett, , * A káder és ssemélyzeti munkában elért eredmények mellett még igen sok feladat és tennivaló van, Többek között egyes gazdasági vezetőink nem fi foglalkoznak megfelelően a személyzeti munkával, nem látják, hogy ez szaros összefüggésben van szakmai terül#tükkflt_Iőy a kádermunka még nen vált egészében kollektiv munkává, ninos rendszeres foglalkozás a beosztott emberekkel, nevelésük, jellemforaáláauk még nem kielégítő* ggyes vidéki szerveink vezetői nem érzik eléggé a felelősséget a hozzájuk beosztott emberekért, azok szakmai, politikai fejlődéséért, Sz nehezíti a tervszerű utánpótlás kinevalését, problémát jelent a helyettesok (kineveléss, ' • , ... . r , ■ . ... / '2 * tawí* 'VfatÁMX a jL A tervszerű kádermunka végzésében a korábbi évekhez viszonyítva javulás van, de ez még nem kielégítő, elmarad a követelményektől, A kádsrkérdésekkel való rendszeres és tervszerű foglalkozást mind a pártszervezet, rr_.. a mind a hivatalvesztés és a szakosztályok részére megnehezíti, hogy a mai napig ninos jóváhagyva a hivatal káderfejlesztési terve, így nem egyszer előfordul, ha váratlanul történik egy-egy leváltás,, vagj eltávosás vezetői, illetve magasabb szakképzettséget követelő beoltásból, azok betöltése megfelelő tartalék hiányában hosszú ideig elhúzódik, gok a tennivaló a káderpolitika helyes elveinek gyakorlati érvényesítése terén is, Féltéül » káderek kiválasztásánál, előreléptetéeánél, S meglévő káderek megítélésénél a politikai megbízhatóság, szakmai hozzáértés, vezetői képesség együttes elve nem érvényesül eléggé, üyakori az egyoldalúság, amikor osak a politikai megbízhatóság, vagy a szakmai felkészültség kerül előtérbe, 3© iitMeiauMMin—— .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................l~ ................................................- 4 -I