Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1962-05-17
te* ■ te"tegitabhtereteta.ritete-rótetatari-'htavtetetete’tatate-tete r."'’©" ■' ©/'teta:riTMta;tarátagtará/tavY©©"©©':g©te©te©\©©te;©ta©Y;©ta©g.rete':'g. 1 f ~~ ' ' ' ' ‘ " ...~ : I | s Y | A kerületi I^t-vógrehnjtóbizottság te az KLTE fVB» 1962,V. 17- én tartott együttes ménén megvitatta aa ELTE Pártbizottságának munká ja aa oktatók körében az előadások ós foglalkozások megoldásában és a káderek növelésében c* tómát, az alábbi határozatokat hozta: Elfogadja az löLfE PVB által előterjesztett jelentést* A jelentés óa a vita alapján a következő főfeladatokat tűzi ki* 1*/ Az oktató- nevelőmunka gyökeres megjavitása az egyetemi pártmunka egyik legalapvetőbb feladata# feladatok saját/Moaga, hogy rendkívül összetett sokoldalú tevékenységet kívánnak meg* A feladatok egyrésze az egyetemi pártozervek illetékességén kivlil esik. Ilyenek pl* az oktatói túlterhelés, a tulhalmozott mellékállások* Az egyetemen folyó munka éo a kutatóintézeti munka megbecsülése közötti aránytalanságok, a kollégiumi bolyáét stb* özekben a kérdésekben szükséges, hogy az egyetemi i$, a kerületi PB támogatásával felhívja ezekre a kérdésekre az illetékes párt- és állami szervek figyelmét éo megfelelő javaslatiakat dolgozzon ki* A jelen határozatban azonban a főfigyelmet az egyetemen folyó oktató- novelőmunka problémáira irányítja* mint amelyen keresztül közvetlenül ós elsősorban biztosítható a megfelelő javulás* 2*/ A nevelömunka főt őrülete az oktatáson keresztüli nevelés* z előtérbe állítja az oktatók szakmai- világnézeti színvonalának emelését* Annak érdekében a szakmai- ideológiai vitákat az eddigi esetleges jellegük helyett az egész egyetemi Ideológiai élet alapjává kell tenni. Különösen fontos őzzel kapcsolatban a kommunista oktatók kezdeményezéseinek,„példamutató szerepének biztosítása* A Világnézeti Nevelési Bizottságok szerepét ebben a munkában, és magának a VNB-nek jövőjót még külön meg koll vizsgálni* 3*/ Fokozni kell az egyetemen az oktató- nevelőmunka megbeosQlé— fi sót. dőlőptetóseknól, jutalmazásoknál, oktatói minőoitésekr\ aól és más esetekben a tudományos tevékenység megfelelő értékelés© mellett az eddigieknél jobban előtérbe kell állítani tata az oktató- novelőmunka elemzését éo értékelését. Az egyetemi* társadalmi, mozgalmi életű n, az gyötörni Lapokban stb* népszerűsíteni koll a kiemelkedő oktató- nevelőmunkát végző tanárokat* 4*/ Mog kell szervezni a tanári mama ellenőrzését* Elsősorban a tanszéken belüli ellenőrzés jelentőségét kell kiemelni, de emellett a t.nszékek közötti tapasztal teuere formájában lo biztosítani koll az ellenőrzést* Az eddigieknél következetesebben kell érvényt szerezni a programok és tantervek megvalósításának az oktatómunkában* $*/ A. hivatástudatra nevelés eddigi kampány jellegét mog kell szüntetni. Biztosítani kell, hogy & pedagógus munka alkotójellegéről, képzéséről, j lontooégóről nocsak a pedagógia ós szakmódszertan oktatóitól vagy az iskolai gyakorlatokon halljon a hallgató, hanem az első évtől kezdve minden oktato tudatosan törekedjen erro* l\0 i *-----------~ ——— . — i
