Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1960-10-05

-2-A felsőfokú oktatási főosztályon kialakult ogy olyan hangulat, mely túlbecsülte a felsőoktatás terőn végrehajtott helyes intézkedéseket / pl. a pedagógiai főiskolák 4 évre, való . emelése, a felsőfokú taní­tó - ős óvónőképző intézetek felállítása, a gyakorlati órák emelé­se/, s ezeket az intézkedéseket hosszú időre az iskolareformmal azonosít otta. '.Ezek ellen a nézetek ellen fellépett a pártszervezet, segítette az állami vezetést a helyes koncepció kialakításában. Szívós politi­kai munkával kellett nogmagyarázniok a reform szükségességét, azt a gondolatot, hogy a reform szocialista fejlődésünkből követ­kezik, s nem jelenti az iskolarendszer gyökeres felforgatását, hanem C a meglévő eredményekre építve annak továbbfejlesztését. A partszYS/o­­zetek segítették megértetni azt,-hogy nem egyszerű tanügyi,’ vágy tantervi intézkedésekről van szó, hanem az egész társadalmat érintő feladatokról, mely hosszú évekre szélé szívós politikai és pedagó­giai munkát igényel. , .. A vezetésben történt személye 'ser dk és a pártszervezetek munkája ^YrstatotaEak' a reform előkészítését. A helyzeti elmérő s és a közben meginduló kísérletezds helyes irányú befolyásolása eredményeként a továbbfejlesztés alapclvei és szervezeti kontúrjai 1959 nyarára ala­kultak ki / 1958-ban 15, 1959-ben 177, 196o-bcn 21o iskolában uj 5*1-es kísérlet/. Az .lapelvek tisztázódásával az előkészület uj szakaszához érkezett cl. Megalakult a Minisztertanács által kinevte zett kormánybizottság, mely az alapelvekre támaszkodva kezdte meg munkáját. A kormánybizottság munkájába bekapcsolódott az alsó, közép, • v a felsőfokú oktatási főosztály, valamint a ?■ d-aff ff ' T'i.iamRryos Intézet több munkatársa. A kormáryMaat'ff.; ® elé kerülő anyagok..! az említett főosztályok és a Pcd.Tud.In'tózct készítette.-Ez a tény vezőcn befolyásolta a párt és az állami munka irányát, pozitiv prog­rammot adott a pártszervezeteknek. Ettől az időtől kezdve /1959 nyara/ a pártszervezetek előtt az a feladat állt, hogy. segítsék az alapclvcken nyugvó konstruktív munkát> A Végrehajtó Bizottság azt javasolta- Cz alapszcrvczcthknek, hogy.a kormánybizottság elé kerülő rd sz anya gokat parte soport-érteke zlcten, taggyűlésen, vagy pártakti­­ván vitassák meg. jAz elsőfokú oktatási főosztály konraunista aktiván vitatta meg az ál-I talénos iskola helyzetével és továbbfejlesztésével foglalkozó anya­| got, mely. kormány bizottság elé került. © "rég­_________________________ ^suswara^ "

Next

/
Thumbnails
Contents