Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1960-10-05
Főigazgatóság ós a TIT tervet készit, valamint hogy a sajtópropaganda a Tájékoztatási Hivatal feladata. Nem tudja, hogy ez a tájékoztatás megtörtént-e. Az .első hetekben az volt az álláspont, hogy meg kell várni az első nagy aktivákat, amikor a közvélemény először hall a reform téziseiről azután fokonként kell mind szélesebb körben nyilvánosságra hozni. Erre a napokban kerül sor. Vass "enrik elvtárs: A Szabad Európa és a nyugati sajté többet foglalkozik ezzel a kérdéssel, mint a mi organizációnk. Sebőné elvtársnő: Egyetért azzal, hogy nem ki elégitő a reformmal vald érdemi tájékoztatás és propagálás. Ezután rátér arra, hogy a minisztériumi nézeteltérések jellege n £ /"-n szakközépiskolák problémájából adódik. E középiskolák szükségességét vonják kétségbe. Azt vitatják, miért van szükség rájuk. Akörül folyik a vita, hogy a szakmunkás képzésnek megfelelő formája az ipari képzés, a technikumok pedig technikusokat képeznek. Van olyan javasla' is, hogy fel kell emelni a technikumok idejét 5 évre. A valóságban hatásköri problémákról van szó. Kéri, hogy ott, ahol szakoktatási bizottság van, a Pártbizottság részvételével hívják meg a szakoktatókat és kérjék számon, hogy az —- ottani pártszervezet hogyan vitte az oktatási feíorm végrehajtását. Megnyilvánul a tárca sovinizmus is, legfőképpen az ipari minisztériumoknál, az F.M-nél. E szervek párttitkárait a Pártbizottságnak ö sze kellene hivni, mert olyan tapasztalat van, hogy a hozzájuk tartozó technikumok megkapták az iskolareformmal kapcsolatos tervet, utasítást, de felettes hatóságuktól mégis ellenkező utasítást kapnak. így nagyon egészségtelen szituáció alakult ki. Tisztában te vannak azzal, hogy a pedagógusok között kell megvívni a harcot, de a _ fő tüzet a szakminisztériumok ellen kell irányítani. A Müv. Minisztérium belső problémáiról; hogy a 3 alápelvvel minden ^ osztály egyetért, az komoly dolog. Most már az vetődik fel, hogy gyakorlatilag hogyan lehet megvalósítani a feformot. A pedagógusok között nagyon nehéz a helyzet. Sokan fáznak a feladattól. Tény, hogy sok múlik rajtuk. A személyi kérdések nagy része megoldódott. A leváltások befejeződtek, most már az a probléma, hogy a technikumi osztály vezetője, a felnőtt oktatási csoport vezetője hiányzik, e két hely betöltetlen, így súlyúk nem kielégítő, félauatuknak nem tudnak eleget tenni. A felsőoktatási osztályon nincs helyettes, akinek kizárólag a reformmal kellene foglalkozni. kommunista Maros elvtársnőnek válaszolva elmondja, hogy a/pedgígógusok valóban alaposan megvitatták a reformot, kivették részüket ebből a munkából.- 19 - |
